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R-6-2-S02

313 次觀看 2025-12-26 video

提供者：教育部 (教育部)

關鍵字：國中小數學、因材網

利用變數的想法找數量模式的規律(例如週期問題，火車座位表)。

知識架構

領域：數學領域-數學

學習階段：國小5-6年級(三)

學習內容：R-6-2 數量關係：代數與函數的前置經驗。從具體情境或數量模式之活動出發，做觀察、推理、說明。

學習表現：r-Ⅲ-3 觀察情境或模式中的數量關係，並用文字或符號正確表述，協助推理與解題。

議題

閱讀素養教育

核心素養

A2 系統思考與解決問題

製作年份

2026

授權資訊

創用CC 姓名標示-非商業性-禁止改作 3.0 台灣

引用時請標示資料來源:因材網

上傳時間

2025-12-26

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