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S-5-6-S03 08:34
video S-5-6-S03
教育部/教育部國小5年級
能認識線與面的垂直。
觀看次數130
修改日期:2025-12-26
R-5-2-S04 04:37
video R-5-2-S04
教育部/教育部國小5年級
能在具體情境中,理解連除兩數與除以此兩數之積的結果相同。
觀看次數124
修改日期:2025-12-26
S-5-7-S01 02:27
video S-5-7-S01
教育部/教育部國小5年級
認識球及其組成要素。
觀看次數143
修改日期:2025-12-26
N-7-2-S06 05:17
video N-7-2-S06
教育部/教育部國中7年級
能利用最小公倍數將2個以上的分數分母進行通分。
觀看次數114
修改日期:2025-12-26
N-7-8-S04 07:25
video N-7-8-S04
教育部/教育部國中7年級
能了解10n中的n,其實是一種刻畫數字大小與做比較的有效指標(即所謂的「數量級」)。
觀看次數103
修改日期:2025-12-26
S-7-3-S02 07:14
video S-7-3-S02
教育部/教育部國中7年級
能理解一線段之中垂線的意義。
觀看次數109
修改日期:2025-12-26
N-7-5-S03 16:27
video N-7-5-S03
教育部/教育部國中7年級
會應用絕對值來比較負數的大小。
觀看次數103
修改日期:2025-12-26
S-7-2-S02 05:06
video S-7-2-S02
教育部/教育部國中7年級
給定一立體圖形,理解各視圖間的關係,例如前視圖和後視圖、左視圖與右視圖均有線對稱的關係,因此從立體圖形的前視圖、上視圖與右視圖便可得知其他視圖
觀看次數111
修改日期:2025-12-26
N-7-9-S04 06:41
video N-7-9-S04
教育部/教育部國中7年級
能理解在日常生活中或自然科技的比例問題應用。
觀看次數90
修改日期:2025-12-26
N-5-13-S03 14:37
video N-5-13-S03
教育部/教育部國小5年級
能解決與公噸和公斤相關的應用問題。
觀看次數93
修改日期:2025-12-26