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9,075
筆
所有資源類型
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資源更新時間
09:36
video
G-10-7-S08
教育部/教育部
高中10年級
能利用正弦定理與餘弦定理解決三角立體測量問題
觀看次數79
修改日期:2026-02-11
09:41
video
G-10-7-S03
教育部/教育部
高中10年級
能理解正弦定理
觀看次數62
修改日期:2026-02-11
12:59
video
N-10-7-S02
教育部/教育部
高中10年級
能理解充分、必要、充要條件的意義
觀看次數82
修改日期:2026-02-11
web
整數四則計算
黃文怜/市立大成國小
國小4年級
以電子白板呈現4上整數四則計算教學活動
點閱數295
下載數1
修改日期:2026-01-26
web
數到30
鄭櫻惠/市立大成國小
國小1-2年級
一百以內的數:含操作活動。用數表示多少與順序。結合數數、位值表徵、位值表。位值單位「個」和「十」。位值單位換算。認識0的位值意義。
點閱數223
下載數5
修改日期:2026-01-26
web
二上數學~分辨平面圖形的內部、外部與其周界
張秀妤/市立大成國小
國小2年級
分辨平面圖形的內部、外部與其周界
點閱數238
下載數2
修改日期:2026-01-26
web
數學電子白板教育 - 三角形
林子郁/市立大成國小
國小3-4年級
數學電子白板教育 - 三角形教學教案
點閱數244
下載數2
修改日期:2026-01-20
web
數學南一二上第八單元幾時幾分
呂瑛琪/市立大成國小
國小1-2年級
1. 能操作觸屏上的虛擬時鐘,準確撥出指定時刻。2. 透過數位畫筆功能,標示鐘面上的分鐘刻度。3. 利用互動遊戲進行即時評量。
點閱數210
下載數5
修改日期:2026-01-20
web
順序和多少
林美花/市立大成國小
國小1年級
透過教學觸屏,增進孩子動眼看、動腦想、動手做的學習動機。能進行順序和多少之練習。透過排隊練習,讓孩子組內合作組間競賽完成任務。
點閱數206
下載數5
修改日期:2026-01-20
web
異分母分數的加減
梁麗禎/市立大成國小
國小5-6年級
利用觸頻引發學生學習動機,藉由互動學習提升學習效果。
點閱數283
下載數2
修改日期:2026-01-20
1
...
154
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157
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907
確定