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數學-國中7-9年級(四)
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有序資料的統整狀態(折線圖)-資源代表圖
video 有序資料的統整狀態(折線圖)
臺北市政府教育局國中7-9年級
有序資料的統整狀態(折線圖)
觀看次數341
修改日期:2019-12-06
指數律-指數律易錯誤類型-資源代表圖
video 指數律-指數律易錯誤類型
高雄市政府教育局國中7-9年級
正負數括號乘方問題,往往是同學易錯類型。作答的結果常常是數字正確,而性質符號相反,這是很可惜的。因此影片中首先複習乘方的簡記,接下來透過解說、演示,加上練習題,期望讓同學能實地演練,最後用五題的自我練習,讓同學能夠增加印象。
觀看次數360
修改日期:2019-12-06
1-1-6-2科學記號法(例1~例4)-資源代表圖
video 1-1-6-2科學記號法(例1~例4)
宜蘭縣政府教育處國中7-9年級
科學記號法(例1~例4)
觀看次數307
修改日期:2019-12-06
3-3-2-11一元一次不等式應用題(例4)-資源代表圖
video 3-3-2-11一元一次不等式應用題(例4)
宜蘭縣政府教育處國中7-9年級
一元一次不等式應用題(例4)
觀看次數356
修改日期:2019-12-06
三角形的內心-資源代表圖
video 三角形的內心
臺北市政府教育局國中7-9年級
三角形的內心
觀看次數370
修改日期:2019-12-06
v0476國中數學_解一元二次方程式利用因式分解-資源代表圖
國中數學_解一元二次方程式利用因式分解
觀看次數390
修改日期:2019-12-06
3-3-2-10一元一次不等式應用題(例3)-資源代表圖
video 3-3-2-10一元一次不等式應用題(例3)
宜蘭縣政府教育處國中7-9年級
一元一次不等式應用題(例3)
觀看次數351
修改日期:2019-12-06
函數值與認識函數圖形-資源代表圖
video 函數值與認識函數圖形
高雄市政府教育局國中7-9年級
先經由函數中自變數與因變數的對應關係,舉例y=3x加以說明函數值的概念。再介紹y=f(x)=3x-5,以圖形標示出x,f(x),y的關係。說明不同函數,可以不同符號f(x),g(x)…來區分,並學習求函數值。經由溫度(攝氏與華氏),(身高與體重)等生活常例說明函值對應概念。應用不同函數對應不同的函數圖形,來建構理解函數與圖形的對應關係。
觀看次數350
修改日期:2019-12-06
1-1-1-2性質符號和運算符號是什麼?-資源代表圖
video 1-1-1-2性質符號和運算符號是什麼?
宜蘭縣政府教育處國中7-9年級
性質符號和運算符號是什麼?
觀看次數357
修改日期:2019-12-06
1-1-2-3絕對值(例8~例11)-資源代表圖
video 1-1-2-3絕對值(例8~例11)
宜蘭縣政府教育處國中7-9年級
絕對值(例8~例11)
觀看次數356
修改日期:2019-12-06