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數學-國中7-9年級(四)
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搜尋相關的資源 2,290 筆
三角形的外心
web 三角形的外心
巫佳錚/台南市立永康國中國中9年級
利用geogebra進行三角形的外心教學
點閱數1085
下載數19
修改日期：2022-02-14
分組合作學習教學設計--配方法解一元二次方程式
web 分組合作學習教學設計--配方法解一元二次方程式
巫佳錚/永康國中國中8年級
利用分組合作學習的技巧，以學生小組成就區分法(STAD)進行教學，授課單元為"配方法解一元二次方程式"。
點閱數1003
下載數46
修改日期：2022-02-14
根式符號的意義
web 根式符號的意義
周桂名/新化國中國中8年級
根式符號的意義 利用正方形面積與邊長的關係，來引入根式符號！ 其中有相關幾何與代數的概念。
點閱數670
下載數22
修改日期：2022-02-14
線型函數
web 線型函數
許怡真/台南市立安平國中國中7年級
"線型函數的意義及圖形1.一次函數的意義及繪圖2.常數函數的意義及繪圖"
點閱數883
下載數29
修改日期：2022-02-14
三角形的重心
web 三角形的重心
謝瑩怜/台南市立安平國中國中9年級
鈍角、直角、銳角三角形的重心
點閱數1701
下載數19
修改日期：2022-02-14
空間感心智訓練工具--異位觀點
web 空間感心智訓練工具--異位觀點
蘇義翔/左鎮國小國小4年級~國中7年級
空間感心智訓練工具--異位觀點使用說明：一共有三個關卡，分別為找出怪胎、找出雙胞胎和空間記憶大考驗。考驗學生立體空間的方位與記憶及操弄能力。
點閱數1064
下載數34
修改日期：2022-02-14
三角形的全等性質-2
web 三角形的全等性質-2
巫佳錚/台南市立永康國中國中8年級
透過尺規作圖及剪紙，讓學生發現SSA不為全等性質的原因。
點閱數922
下載數17
修改日期：2022-02-14
深化國中五堂課數學領域多元評量示例甄選甲等──脫掉它的外衣
web 深化國中五堂課數學領域多元評量示例甄選甲等──脫掉它的外衣
賴韋志/六甲國中國中8年級
動機：根式的部分太抽象，以至於在學的過程中產生困擾，因此希望透過不段的練習及刺激來幫助同學。目的：幫助同學認識根式的化簡並提升同學的化簡技巧，使其得到成就感，有助於接下來的課程延續。多元評量歷程重點　　重點一：能列舉完全平方數的根式並化簡 　　重點二：能化簡根號內為標準分解式的根式 　　重點三：化簡根號內為一般整數的根式
點閱數744
下載數12
修改日期：2022-02-14
因式分解解一元二次方程式
web 因式分解解一元二次方程式
巫佳錚/台南市立永康國中國中8年級
透過分組合作學習，以生活問題帶入，在不事先教學的情形下，由學生建立一元二次方程式的解題方法。
點閱數1116
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修改日期：2022-02-14
Super金頭腦替換式數學--教學應用與教材彙編
web Super金頭腦替換式數學--教學應用與教材彙編
林和秀/勝利國小國小1年級~國中9年級
概念替換式數學是一種創新的模式，採用動態性及時介入並根據學生的習表現進行調整，配合特質與改變教學步驟，將不易學習的數學觀念，分解成幾個可學習的概念，適合特殊教育學生之個別學習，更適用在特殊教育學生分組教學上。本市特殊教育教師們如能將之運用於教學上，對學生學習上將有莫大的助益。
點閱數2346
下載數126
修改日期：2022-02-14