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數學-國中7-9年級(四)
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搜尋相關的資源 2,285 筆
S-9-9-S01 17:19
video S-9-9-S01
教育部/教育部國中9年級
能理解多邊形的內心的意義及一定落在每個頂點的角平分線上。
觀看次數300
修改日期：2025-12-29
S-9-8-S03 10:36
video S-9-8-S03
教育部/教育部國中9年級
能將外心位置應用於角度解題。
觀看次數263
修改日期：2025-12-29
S-9-6-S06 09:24
video S-9-6-S06
教育部/教育部國中9年級
切線段等長。
觀看次數282
修改日期：2025-12-29
A-8-5-S03 11:07
video A-8-5-S03
教育部/教育部國中8年級
能利用分配律，以提出公因式法分解二次多項式。
觀看次數200
修改日期：2025-12-29
S-9-5-S03 04:25
video S-9-5-S03
教育部/教育部國中9年級
能理解弓形和扇形的定義。
觀看次數200
修改日期：2025-12-29
S-9-4-S04 06:43
video S-9-4-S04
教育部/教育部國中9年級
能理解三內角為45o,45o,90o其邊長比為「1:1:√2」。
觀看次數217
修改日期：2025-12-29
S-9-4-S03 10:27
video S-9-4-S03
教育部/教育部國中9年級
能理解三內角為30o,60o,90o其邊長比為「1:√3:2」。
觀看次數219
修改日期：2025-12-29
A-8-4-S02 09:28
video A-8-4-S02
教育部/教育部國中8年級
能使用乘法分配律，將兩個一次式相乘後展開化簡成二次多項式。
觀看次數154
修改日期：2025-12-29
2025單一活動示例-國中數學-001
web 2025單一活動示例-國中數學-001
鍾元杰/桃園市立東興國民中學國中7年級
本活動由數字規律遊戲出發，讓學生先觀察數字加乘的模式，再逐步連結到二項式展開式，最後反向推回因式分解。透過 從具體到抽象 的過程，讓學生親自操作、觀察、歸納公式，並透過全班交流建立對展開與因式分解關係的理解。
點閱數301
下載數8
修改日期：2025-12-29
S-9-7-S03 06:42
video S-9-7-S03
教育部/教育部國中9年級
能理解切線性質。
觀看次數271
修改日期：2025-12-29