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數學-國中7-9年級(四)
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搜尋相關的資源 2,290 筆
2025單一活動示例-國中數學-009-資源代表圖
web 2025單一活動示例-國中數學-009
鍾元杰/桃園市立東興國民中學國中7年級
本活動透過 Burr Tools 軟體與小組合作，引導學生(S)進行立體造型積木的創意設計與分析驗證，從概念發想到數位驗證，最終進行作品分享與發表。活動中學生(S)透過創作、討論、修正與發表，培養空間想像、結構邏輯與創意表達能力。
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修改日期：2025-12-29
14 一元二次方程式的配方法_玟豪-資源代表圖
web 14 一元二次方程式的配方法_玟豪
曾本嵂/市立桃園國中國中8年級
14 一元二次方程式的配方法_玟豪
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修改日期：2025-12-29
S-9-6-S02-資源代表圖
video S-9-6-S02
教育部/教育部國中9年級
能理解圓心角、圓周角的意義。
觀看次數103
修改日期：2025-12-29
S-9-5-S07-資源代表圖
video S-9-5-S07
教育部/教育部國中9年級
能理解扇形面積 = 半徑*半徑*π*q/360的意義。
觀看次數111
修改日期：2025-12-29
S-9-7-S02-資源代表圖
video S-9-7-S02
教育部/教育部國中9年級
能理解直線與圓的位置關係。
觀看次數124
修改日期：2025-12-29
S-9-13-S10-資源代表圖
video S-9-13-S10
教育部/教育部國中9年級
能解決直角柱體積的應用問題。
觀看次數98
修改日期：2025-12-29
S-9-13-S01-資源代表圖
video S-9-13-S01
教育部/教育部國中9年級
能理解生活中簡單的立體圖形。
觀看次數133
修改日期：2025-12-29
A-8-4-S02-資源代表圖
video A-8-4-S02
教育部/教育部國中8年級
能使用乘法分配律，將兩個一次式相乘後展開化簡成二次多項式。
觀看次數60
修改日期：2025-12-29
S-9-7-S04-資源代表圖
video S-9-7-S04
教育部/教育部國中9年級
弦心距。
觀看次數147
修改日期：2025-12-29
S-9-13-S08-資源代表圖
video S-9-13-S08
教育部/教育部國中9年級
能透過展開圖計算長方體表面上兩點之最短距離。
觀看次數107
修改日期：2025-12-29