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數學-國中7-9年級(四)
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搜尋相關的資源 2,285 筆
2025單一活動示例-國中數學-002
web 2025單一活動示例-國中數學-002
程瑋翔/葳格學校財團法人臺中市葳格高級中學國中7年級
利用遊戲化學習（Kahoot十字交乘競賽）增加學生學習動機，讓學生透過即時對戰模式熟悉因式分解中的十字交乘技巧，結合分組競賽、小組合作與個別練習，提升學習專注力及鞏固計算能力。
點閱數328
下載數6
修改日期：2025-12-29
N-8-2-S03 06:14
video N-8-2-S03
教育部/教育部國中8年級
比較根式的大小。
觀看次數153
修改日期：2025-12-29
S-9-2-S04 05:06
video S-9-2-S04
教育部/教育部國中9年級
能利用平行線的性質來做出或找出相似三角形。
觀看次數138
修改日期：2025-12-29
2025單一活動示例-國中數學-003
web 2025單一活動示例-國中數學-003
蘇漢哲/新竹市立育賢國民中學國中7年級
本活動結合「智慧互動」及「長方圖模型」操作，透過數位工具輔助，讓學生在動手實作中探索因式分解與展開的關係，從圖形拼板推理代數表示式，最後用系統化分享與檢核，深化對二次式因式分解的理解。
點閱數247
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修改日期：2025-12-29
2025單一活動示例-國中數學-005
web 2025單一活動示例-國中數學-005
錢智勇/臺北市立大同高級中學國中7年級
以「視圖辨識」為主軸，藉由簡報題目的即時呈現、範例示範與搶答競賽，幫助學生將抽象的三視圖概念轉化為具體的判斷能力。活動設計利用短時間、快速回饋的方式，讓學生在刺激的互動中反覆觀察、思考與檢核答案，培養空間感、觀察力與專注力，並為後續更高層次的推理活動做好基礎準備。
點閱數275
下載數2
修改日期：2025-12-29
2025單元課程示例-國中數學-003
web 2025單元課程示例-國中數學-003
鍾元杰/桃園市立東興國民中學國中7年級
本課程以立體圖形與三視圖為核心，結合索馬立方塊操作與 AI 工具（GeoGebra、Burr Tools），透過分組合作學習，引導學生(S)討論、優化與創作，建構空間概念，培養邏輯與創造力，實踐融合數學與科技的深度學習。
點閱數306
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修改日期：2025-12-29
18 三角形的心_黃健維
web 18 三角形的心_黃健維
曾本嵂/市立桃園國中國中9年級
18 三角形的心_黃健維
點閱數164
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修改日期：2025-12-29
S-9-11-S04 15:33
video S-9-11-S04
教育部/教育部國中9年級
能瞭解幾何圖形的幾何性質。
觀看次數247
修改日期：2025-12-29
2025單一活動示例-國中數學-007
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鍾元杰/桃園市立東興國民中學國中7年級
活動：從積木到視圖 ～ 探索立體的多重樣貌透過方磁拼圖、三視圖觀察與立體空間呈現，結合數位投影與輔助操作，讓學生(S)在動手操作與觀察過程中，逐步理解三視圖與立體形狀之間的對應關係，並藉由數位工具強化空間概念與表達能力。
點閱數209
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修改日期：2025-12-29
S-9-2-S07 05:37
video S-9-2-S07
教育部/教育部國中9年級
能找出在ΔABC中D在AB上，E在AC上，且DE平行於BC時，各類型比例線段計算。
觀看次數140
修改日期：2025-12-29