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數學-國中7-9年級(四)
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鍵壞了,怎麼辦?
web 鍵壞了,怎麼辦?
林素雯/縣立東興國中國中8年級
如果計算機上的根號鍵[ ]和[yx ]鍵都壞掉,不能使用。難道就沒有其他的按鍵方式可以替代嗎?怎麼辦?
點閱數420
下載數2
修改日期:2011-01-01
分數
web 分數
陳柏宏/市立建成國中國中7年級
請下載後解壓縮,觀看content.htm
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修改日期:2011-01-01
鍵壞了,怎麼辦?
web 鍵壞了,怎麼辦?
林素雯/縣立東興國中國中8年級
如果計算機上的根號鍵[ ]和[yx ]鍵都壞掉,不能使用。難道就沒有其他的按鍵方式可以替代嗎?怎麼辦?
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韓信點兵
web 韓信點兵
李華隆/市立大湖國小國小6年級~國中9年級
此教材為數學總復習之公倍數、有餘與不足概念的延伸。
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修改日期:2011-01-01
認識負數
web 認識負數
陳柏宏/市立建成國中國中7年級
1.能由小減大是不足,認識負數是小於0的數。2.能由正數的數序類推至負數的數序。3.認識運算符號與性質符號。4.以「正、負」表徵生活中相對的量。5認識負數的數序判斷兩負數的大小關係。6.認識絕對值符號,並經由數線理解絕對值的意義。
點閱數2563
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修改日期:2011-01-01
教育部電子書包實驗學校--新北市建安國小
web 教育部電子書包實驗學校--新北市建安國小
陳振威/新北市建安國小國小3年級~國中9年級
建安國小實施方式簡介
點閱數1084
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修改日期:2011-01-01
公因數
web 公因數
陳柏宏/市立建成國中國中7年級
國中數學一上
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修改日期:2011-01-01
因數、倍數與質數
web 因數、倍數與質數
陳柏宏/市立建成國中國中7年級
1.能理解整除的意義。2能判別一個數是否能被另一個數整除。3.能用簡易方法判別一個數是否能被2、3、5、11等數整除。4.能說出因數與倍數的意義。5.能說出質數的意義。6.能說出合數的意義。7.能列舉1到100之間的所有質數。
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修改日期:2011-01-01
負數的加減法
web 負數的加減法
陳柏宏/市立建成國中國中7年級
1.能判別兩同號數相加的正負結果,並算出其值。2.能判別兩異號數相加的正負結果,並算出其值。3.能了解整數相加合乎加法交換律與加法結合律,並能應用於簡化計算。4能歸納出「減去一個數就是加上這個數的相反數」的減法運算規則。5能算出兩整數相減的結果。6能計算整數加減混合的算式結果。20.能了解a-b與b-a互為相反數。
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修改日期:2011-01-01
分數的四則運算
web 分數的四則運算
陳柏宏/市立建成國中國中7年級
1. 能依分母的最小公倍數通分,計算異分母分數的加減。2. 能做同分母、異分母分數的加減運算。3. 能熟練非負分數的乘法運算。4. 能說出倒數的意義。5. 能求正整數、分數、小數的倒數。6. 能利用倒數做除法的運算。7. 能熟練非負分數的除法運算。8. 能理解加法交換律與加法結合律並應用於計算中。9. 能由具體情境中理解分數的乘法及其運算規律。10. 能理解乘法交換律與乘法結合律並應用於計算中。11. 能由具體情境中理解除數是分數的意義,並理解除法的運算規律。12. 能明白四則運算的優先順序,並完成四則混合計算。13. 能運用分數的運算解決生活中的問題。能透過生活情境理解分配律,並應用於簡化計算。
點閱數4645
下載數206
修改日期:2011-01-01