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數學-國中7-9年級(四)
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畢氏定理-資源代表圖
web 畢氏定理
蔡瑩桂/縣立竹塘國中國中8年級
畢氏定理
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修改日期:2021-04-20
智慧教室即時反饋系統教學活動設計-資源代表圖
web 智慧教室即時反饋系統教學活動設計
陳嘉祥/臺中市立漢口國民中學國中7年級
智慧教室即時反饋系統教學活動設計
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修改日期:2019-02-14
2-1-2-5解一元一次方程式(綜合應用2)-資源代表圖
video 2-1-2-5解一元一次方程式(綜合應用2)
宜蘭縣政府教育處國中7-9年級
解一元一次方程式(綜合應用2)
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修改日期:2019-12-09
1-2-2-1最大公因數的符號與求值-資源代表圖
video 1-2-2-1最大公因數的符號與求值
宜蘭縣政府教育處國中7-9年級
最大公因數的符號與求值
觀看次數289
修改日期:2019-12-09
數學∕圓∕圓的周長-資源代表圖
web 數學∕圓∕圓的周長
郭文金/內埔農工國小3年級~國中8年級
本單元包含有適合三年級到八年級學生程度的學習,本單元透過故事人物的對話,分別介紹圓的性質以及其名詞解釋,並輔以動態畫面的呈現,以日常生活的實例,做為學習內容的開端,逐漸引入圓的內容主題,藉由視覺化強化學生對圓的了解與認識,協助學習者在本單元內容的學習。
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修改日期:2013-09-27
-一元二次方程式解的意義-資源代表圖
web -一元二次方程式解的意義
吳孟佳/市立光榮國中國中8年級
-一元二次方程式解的意義
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修改日期:2011-10-06
圓心角、圓周角及弦切角-資源代表圖
web 圓心角、圓周角及弦切角
黃桂玲/市立林口國中國中7-9年級
1.利用該教材,使用移動式觸控電視進行教學,提升學生學習興趣。2.結束後,利用Kahoot軟體檢測學生學習成效
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修改日期:2021-01-04
對稱圖形-資源代表圖
web 對稱圖形
余淑勤/私立時雨國中國中7-8年級
教導學生辨認線對稱圖形,並能運用於生活中。
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修改日期:2011-10-12
平面位置的描述教學說明-資源代表圖
web 平面位置的描述教學說明
張邵維/縣立東安國中國中7-8年級
平面位置的描述教學說明
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修改日期:2010-12-28
1-2-2-4如何利用標準分解式求 最大公因數和最小公倍數?-資源代表圖
如何利用標準分解式求 最大公因數和最小公倍數?
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修改日期:2019-12-09