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數學-國中7-9年級(四)
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S-9-8-S04-資源代表圖
video S-9-8-S04
教育部/教育部國中9年級
能正確判斷有外心的四邊形。
觀看次數37
修改日期:2025-12-29
2025單一活動示例-國中數學-008-資源代表圖
web 2025單一活動示例-國中數學-008
鍾元杰/桃園市立東興國民中學國中7年級
活動:讓 AI 幫我看圖 ─ Burr Tools 的魔法操作利用 Burr Tools 軟體進行積木組裝、拆解與命名練習,讓學生(S)在操作中體會立體空間的組合關係與結構邏輯,藉由反覆嘗試與修正,培養學生(S)的空間想像、耐心與問題解決能力。
點閱數16
下載數0
修改日期:2025-12-29
S-8-8-S04-資源代表圖
video S-8-8-S04
教育部/教育部國中8年級
能理解一個三角形中,大角對大邊,大邊對大角。
觀看次數14
修改日期:2025-12-29
S-9-1-S05-資源代表圖
video S-9-1-S05
教育部/教育部國中9年級
會判斷兩個同邊數的多邊形,若對應角相等且對應邊長成比例時,則這兩個多邊形會相似。
觀看次數25
修改日期:2025-12-29
2025單一活動示例-國中數學-003-資源代表圖
web 2025單一活動示例-國中數學-003
蘇漢哲/新竹市立育賢國民中學國中7年級
本活動結合「智慧互動」及「長方圖模型」操作,透過數位工具輔助,讓學生在動手實作中探索因式分解與展開的關係,從圖形拼板推理代數表示式,最後用系統化分享與檢核,深化對二次式因式分解的理解。
點閱數19
下載數0
修改日期:2025-12-29
F-8-2-S03-資源代表圖
video F-8-2-S03
教育部/教育部國中8年級
理解常數函數的圖形是一水平線。
觀看次數28
修改日期:2025-12-29
S-8-12-S02-資源代表圖
video S-8-12-S02
教育部/教育部國中8年級
能以尺規作圖複製已知的線段、三角形、角、扇形,以及已知半徑的圓及圓弧。
觀看次數26
修改日期:2025-12-29
S-8-12-S06-資源代表圖
video S-8-12-S06
教育部/教育部國中8年級
過一直線外的已知點,能以尺規作圖作此直線之垂直線與平行線。
觀看次數11
修改日期:2025-12-29
A-8-1-S01-資源代表圖
video A-8-1-S01
教育部/教育部國中8年級
能熟練乘法的分配律。
觀看次數20
修改日期:2025-12-29
S-8-11-S05-資源代表圖
video S-8-11-S05
教育部/教育部國中8年級
能利用等腰梯形的各種性質,解決生活問題。
觀看次數17
修改日期:2025-12-29