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數學-國小5-6年級(三)
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搜尋相關的資源 2,090 筆
長方體體積計算-資源代表圖
web 長方體體積計算
徐秀玉/建國國小國小1-6年級
了解長方體體積計算方法
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修改日期：2009-12-09
數學科資訊融入教學-資源代表圖
web 數學科資訊融入教學
鍾佳璋/縣立橋頭國小國小6年級
位置與座標
點閱數332
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修改日期：2011-11-11
談天平稱重問題的求解-資源代表圖
web 談天平稱重問題的求解
李智能/教育網路中心國小1年級~國中9年級
本研究在探討任給不限數量且不同重量的兩種砝碼所能稱出的整數重量的問題，進而探討此問題與二元一次方程式ax＋by＝w(a,b, w為自然數)整數解的關係；我們發現，只要給不限數量、不同重量且重量互質的兩種砝碼，我們即可稱出任何想要的整數重量來；利用此研究求解的過程，讓我們對很多日常生活中所隱藏的數學觀念更加清晰瞭解。
點閱數528
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修改日期：2013-11-25
數學∕分數超級比一比∕分數的小故事-資源代表圖
web 數學∕分數超級比一比∕分數的小故事
郭文金/內埔農工國小4-6年級
本學習單元適合國小中高年級學生自我學習，內容包含分母相同時的比較大小和分子相同時的比較大小，以及分子和分母不同時如何進行分數的比較大小，課程的設計以披薩作為學習內容的題材，結合學習者日常生活中的事物，拉近學習者對數學的感受。教師亦可在教學中運用此單元內容進行教學與評量。
點閱數731
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修改日期：2013-09-27
拼成正方體flash，運用短除法找最小公倍數-資源代表圖
web 拼成正方體flash，運用短除法找最小公倍數
洪志宏/縣立褒忠國小國小5-6年級
拼成正方體，運用短除法找最小公倍數
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修改日期：2013-05-03
數學∕分數超級比一比∕多元評量-不同分子和分母-資源代表圖
web 數學∕分數超級比一比∕多元評量-不同分子和分母
郭文金/內埔農工國小4-6年級
本學習單元適合國小中高年級學生自我學習，內容包含分母相同時的比較大小和分子相同時的比較大小，以及分子和分母不同時如何進行分數的比較大小，課程的設計以披薩作為學習內容的題材，結合學習者日常生活中的事物，拉近學習者對數學的感受。教師亦可在教學中運用此單元內容進行教學與評量。
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修改日期：2013-09-27
圖解數學-資源代表圖
web 圖解數學
吳威鋒/縣立東和國小國小5-6年級
圖解數學
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修改日期：2011-09-30
學習單五-資源代表圖
web 學習單五
蔡銘峻/縣立南陽國小國小5-6年級
學習單五：大氣球
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修改日期：2011-10-12
三年級數學-資源代表圖
web 三年級數學
李采褱/鹽埔國小國小1-6年級
面積是用來表示達一固定區域的覆蓋程度或覆蓋大小的量感，在一、二年級的教材中，學生以對於基本平面圖形有了初步的認識，藉由鋪排「沒有空隙的圖形」及班級教學佈置等的活動情境，引導學生認識「周界」、「周長」，瞭解圖形經過切割、拼湊後，面積大小仍不變，進而形成面積保留概念。藉以間接比較面積大小，做為未來進入「面積」計算公式的準備。
點閱數473
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修改日期：2009-10-26
三年級數學-資源代表圖
web 三年級數學
李采褱/鹽埔國小國小1-6年級
面積是用來表示達一固定區域的覆蓋程度或覆蓋大小的量感，在一、二年級的教材中，學生以對於基本平面圖形有了初步的認識，藉由鋪排「沒有空隙的圖形」及班級教學佈置等的活動情境，引導學生認識「周界」、「周長」，瞭解圖形經過切割、拼湊後，面積大小仍不變，進而形成面積保留概念。藉以間接比較面積大小，做為未來進入「面積」計算公式的準備。
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修改日期：2009-10-26