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數學-國小5-6年級(三)
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愛數配方-圓、扇形的圓心角和周長、面積
利用數學教具(圓形分數板)取代圓心角計算方式,降低計算難度,提高正確率;拿掉『以適當的正方形單位,對曲線圍成的平面區域估算其面積』
點閱數1705
下載數54
修改日期:2022-02-14
天使烘焙坊
web 天使烘焙坊
王瑄愉/新市國小國小1-6年級
一、作品名稱:天使烘焙坊二、製作單位:新市國小三、作  者:蘇靖婷、王瑄愉四、適用領域:以特殊需求中動作訓練與職業訓練為主,並輔以國語、數學、社會、自然、藝術之相關學習領域五、適用對象:特教班學生(包含中度智能障礙學童、自閉症學童)六、設計動機:本班教學理念”給學生魚吃,不如教他釣魚”,打破特教學生只能被動的聽講,又學無所獲,為增強學生學習動機,以烘焙課程全程實作讓學生能培養其興趣、增強動作能力,並學習日常生活器具、食材之相關詞彙,銜接國中職業訓練課程,最終目標未來能以此項能力服務社會。
點閱數1483
下載數39
修改日期:2022-02-14
圓面積教案-2
web 圓面積教案-2
許顯泰/新營新興國小國小6年級
圓面積推導過程理解
點閱數1031
下載數46
修改日期:2022-02-14
方體盒子的奧祕
web 方體盒子的奧祕
洪琮欽/教育網路中心國小5年級
知識是活的,單靠記憶,常使學生誤以為自己已經學會,一但遇到較為靈活的提問方式時,便出現大腦當機現象,而深感挫折。尤其是空間的概念,常使學生覺得組成元素太多,因而產生混淆,唯有透過做中學、透過感官的操作,帶動頭腦的理解,可以使學生將基本概念深根於大腦中,並能延伸學習。因此與同事一同研究,試著找出能讓學生做中學,又能一點即通的教學方式,因應現在有限的教學時間。
點閱數638
下載數4
修改日期:2022-02-14
面面俱到--平行四邊形、三角形、梯形面積計算
五年級學生在幾何圖形面積計算的觀念極為薄弱, 僅正方形與長方形的面積公式朗朗上口, 三角形與其他圖形的面積公式常常是死背硬記下的, 又因為面積公式都極為相識,會出現錯置的情況發生。 對於公式是如何演變與求得的,全然不了解。 希望藉學童對於正方形與長方形面積公式的熟悉, 運用圖形切割重組,以理解三角形、平行四邊形、梯形的面積公式的演變, 以期在未來計算線對稱圖形面積時更易熟悉其原理。
點閱數2068
下載數162
修改日期:2022-02-14
三三位數乘法-轟炸部隊(直式-簡)
web 三三位數乘法-轟炸部隊(直式-簡)
蔡峰源/喜樹國小國小5年級
變更以往計算題目的呈現方式,利用轟炸標靶的方式來列題,並且採取單一題型的呈現,讓學生在最小的學習範圍獲得最大的了解,並讓學生感覺計算數學像是在闖關一樣,增加學習的樂趣及專注力。
點閱數1107
下載數74
修改日期:2022-02-14
加減乘除大風吹
web 加減乘除大風吹
吳孟修/立人國小國小5年級
在具體情境中,理解四則運算的性質,並能正確的解出算式
點閱數1284
下載數91
修改日期:2022-02-14
加減乘除大風吹
web 加減乘除大風吹
吳孟修/立人國小國小5年級
在具體情境中,理解四則運算的性質,並能正確的解出算式
點閱數1998
下載數341
修改日期:2022-02-14
數學教案
web 數學教案
呂怡靜/楠西國小國小5年級
數學線對稱圖形教案
點閱數4259
下載數1122
修改日期:2022-02-14
披薩王-等值分數(約分)
web 披薩王-等值分數(約分)
蔡峰源/喜樹國小國小5年級
利用各種不同的客人要求對話,讓學生透過約分,得以切分出正確的披薩片數給客人,藉此提升生活經驗,也更了解同樣的需求,卻會有各式各樣的表達方式。
點閱數1563
下載數113
修改日期:2022-02-14