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數學-國小5-6年級(三)
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搜尋相關的資源 2,414 筆
異分母的分數加減-資源代表圖
web 異分母的分數加減
巫季玫/市立建國國小國小5-6年級
由課程演練中具體的理解異分母的分數加減，並利用kahoo進行課程評量。
點閱數354
下載數5
修改日期：2024-11-14
線對稱圖形-資源代表圖
web 線對稱圖形
邱吟馨/市立建國國小國小5-6年級
智慧觸控白板平板電腦能透過直觀和操作活動，了解線對稱圖形的意義︒
點閱數422
下載數3
修改日期：2024-11-12
第四單元 公倍數與公因數-資源代表圖
web 第四單元 公倍數與公因數
莫雅智/市立同安國小國小5-6年級
1. 理解公倍數與最小公倍數的意義與找法。2. 理解公因數與最大公因數的意義與找法。3. 解決生活中的公倍數與公因數的應用問題。
點閱數249
下載數1
修改日期：2024-11-07
Ch8比率和百分率、Ch9容積和容量-資源代表圖
web Ch8比率和百分率、Ch9容積和容量
賴芯瑜/市立自立國小國小5-6年級
1. 理解題意並活用生活折扣。2. 理解和記憶容積量單位換算。
點閱數304
下載數5
修改日期：2024-11-07
第三單元 平面圖形-資源代表圖
web 第三單元 平面圖形
謝正忠/市立同安國小國小5-6年級
1. 理解三角形任意兩邊和大於第三邊。2. 理解三角形的3個內角和為180度。3. 理解四邊形的4個內角和為360度。4. 認識多邊形。
點閱數305
下載數1
修改日期：2024-11-07
放大與縮小-資源代表圖
web 放大與縮小
王濰/市立建國國小國小5-6年級
1.學生能了解縮小圖、擴大圖的意義及之間 的關係。2.學生能找出圖形間的對應關係。3.學生能透過教學、討論在方格紙上繪製縮小圖。 4. 學生能透過教學、討論在方格紙上繪製放大圖。
點閱數267
下載數4
修改日期：2024-11-04
康軒五上數學因數觸屏教案-資源代表圖
web 康軒五上數學因數觸屏教案
陳華慧/市立楊梅國小國小5-6年級
1.透過整除，建立因數的概念。2.並利用乘法事實或除法，系統性找出一個數的所有因數。
點閱數545
下載數7
修改日期：2024-10-29
單一活動優化示例編號：國小數學 EECC 2024-003-資源代表圖
web 單一活動優化示例編號：國小數學 EECC 2024-003
謝淯婷/彰化縣大竹國民小學國小5年級
運用Hiteach5文字雲及回饋功能操作活動運用三星級摘要法學習異分母分數一加減應用問題分析與簡化為數學式。
點閱數365
下載數1
修改日期：2024-10-14
單一活動創新示例編號：國小數學EECC 2024-002-資源代表圖
web 單一活動創新示例編號：國小數學EECC 2024-002
陳維民/台中市清水國小國小5年級
運用Padlet搜集學生拍攝之照片，實施討論教學，透過活動的鋪陳，以及 精準度」的要求，師生、生生共建精彩的對話。
點閱數507
下載數1
修改日期：2024-10-14
單一活動優化示例編號：國小數學 2024-003-資源代表圖
web 單一活動優化示例編號：國小數學 2024-003
夢N講師數位協力計畫/新北市昌平國小國小5年級
利用「Whiteboard-小白板互動系統」及「學習吧」進行比率概念的評量活動，並運用「討論式教學法」進行評量後教學討論，深化比率概念。
點閱數323
下載數2
修改日期：2024-10-14