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數學-國小5-6年級(三)
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三年級數學-資源代表圖
web 三年級數學
李采褱/鹽埔國小國小1-6年級
面積是用來表示達一固定區域的覆蓋程度或覆蓋大小的量感,在一、二年級的教材中,學生以對於基本平面圖形有了初步的認識,藉由鋪排「沒有空隙的圖形」及班級教學佈置等的活動情境,引導學生認識「周界」、「周長」,瞭解圖形經過切割、拼湊後,面積大小仍不變,進而形成面積保留概念。藉以間接比較面積大小,做為未來進入「面積」計算公式的準備。
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修改日期:2009-10-26
釘板裡的「形」數-資源代表圖
web 釘板裡的「形」數
梁惠珍/南華國小國小1-6年級
透過「釘板」的教學活動案例,使教育工作者更能了解「釘板」在國小數學教學上之教育意義與價值,進而願意結合相關的數學教學活動,使學生從「釘板」的具體操作中,進行數學的推理活動,並學習有意義的數學概念。
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修改日期:2009-10-26
三角形和角度-資源代表圖
web 三角形和角度
阮俊榮/新莊國小國小1-6年級
以資訊科技融入數學科教學,利用動態幾何GSP 軟體設計教學檔案,來指導學生利用電腦來進行三 角形和角度單元的學習。
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修改日期:2009-10-26
chiayicity_358_圓面積ok-資源代表圖
web chiayicity_358_圓面積ok
edshare/edshare國小6年級
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修改日期:2009-02-27
chiayicity_358_圓面積-資源代表圖
web chiayicity_358_圓面積
edshare/edshare國小6年級~國中7年級
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chiayicity_358_96年度興中國小圓面積-資源代表圖
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chiayicity_890_教學活動設計-翰林版圓面積-資源代表圖
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修改日期:2009-02-27
chiayicity_890_評量試卷-翰林版圓面積-資源代表圖
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chiayicity_1565_百分率學堂練習學用1-資源代表圖
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chiayicity_1565_百分率教案設計-資源代表圖
web chiayicity_1565_百分率教案設計
edshare/edshare國小5-6年級
點閱數765
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修改日期:2009-02-27