資訊融入圓面積教學

特教班實用數學，藉由生活情境模擬，讓學生學會十個一數並利用金錢消費

1.藉由數學認識圓形及扇形及其面積的計算。2.從日常生活中常見之圓形及扇形做討論，讓學生能將課程學的知識與生活做連結，拓展學生學習經驗並落實美感教育。

（一）透過操作三角形色板，觀察圖形間的關係。（二）能知道將平行四邊形分割成二個全等三角形，或將二個全等三角形併成平行四邊形。（三）透過分割與拼湊，觀察三角形與長方形、平行四邊形面積的關係。（四）在方格紙上，透過分割與拼湊，點算基本圖形的面積。（五）經驗長方形的長、寬和各基本圖形中底、高之間的關係。（六）透過分割與拼湊，觀察圖形中底和高的關係。

本單元包含有適合小學一年級到六年級學生程度之住體單元，本單元有長方體、正方體和圓柱體的體積以及表面積的學習內容，透過電腦動態畫面的呈現，說明柱体表面積和體積的公式建立的過程，藉由視覺化強化學生柱體表面積和體積的概念，協助學習者在本單元內容的學習。

分數之擴分、約分、加減

藉由日常生活可能遇到的問題，了解長短與比較的意義。

如題

三角形面積計算應用練習2

運用電子白板的互動特性，引起重度智能障礙學生的學習動機及注意力，並讓學生從實際動手操作的過程中理解抽象的數學概念。考慮到學生間的個別差異，在教材中安排了顏色遮板、螢幕遮蔽、可移動式方框、答案提示…，教師可根據學生現有能力及學習特性，在教學過程中加以彈性運用。教材內容涵蓋實用數學領域中的形狀、顏色、數量對應、加減運算、計算機使用、錢幣，還有時間及空間概念。各單元依難易程度又細分為若干主題，教師可依學生能力，選擇適合的主題進行教學。完整教材包括：電子白板教學檔案(含評量)、各主題的教學示範影片及學習單(附解答)。相信藉由反覆操作練習及逐步褪除提示的學習過程，智能障礙學生能夠快樂地學會數學123！