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數學-國小5-6年級(三)
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搜尋相關的資源 2,158
鋪磁磚-資源代表圖
web 鋪磁磚
劉美芳/德協國小國小1-6年級
面積是生活中常用的概念,也是數學課程中的一個重要概念。在承接了二年級學過的平面圖形之後,在銜接四年級的複合圖形之前,本單元的重點是面積的定義以及面積的保留概念。結合藝術與人文領域的創作、資訊融入教學的輔助,讓學生在動手操作色紙的剪貼拼湊、七巧板的排列圖形等經驗中,建立起本單元的重點概念,再加上合作學習的討論與發表,以培養學生的「獨立思考與解決問題」與「表達、溝通與分享」的能力。
點閱數970
下載數50
修改日期:2009-10-26
10000以內的位名及位值換算-資源代表圖
video 10000以內的位名及位值換算
臺北市政府教育局國小1-2年級
10000以內的位名及位值換算
觀看次數289
修改日期:2019-12-08
因數與倍數-資源代表圖
web 因數與倍數
許雁婷/縣立竹湖國小國小5年級
透過具體物的操作,使學生理解因數與倍數之間的關係。
點閱數1081
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修改日期:2011-12-25
四則運算─整數的簡化計算-資源代表圖
web 四則運算─整數的簡化計算
林桂珠/市立宋屋國小國小5-6年級
Kahoot是個多人快問快答的軟體,運用於課程中,可增加互動與趣味性。先用Kahoot複習四則運算─簡便計算的原則,再進入因材網實際演練習題。透過因材網報表數據,可知學生學習現況,再進行補救教學,解決學生難點。
點閱數673
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修改日期:2021-02-19
8-1-1-1數學上的「放大圖」-資源代表圖
video 8-1-1-1數學上的「放大圖」
宜蘭縣政府教育處國小5-6年級
數學上的「放大圖」
觀看次數374
修改日期:2019-12-06
時間金算師-資源代表圖
web 時間金算師
林慧如/縣立公館國小國小5年級
時間及金錢的管理是生活中一門學問,希望藉由帶領學生認識捷運、輕軌、機場、鐵路及高鐵等交通設施,並實際體驗由學生所規劃出的一日遊路線圖,讓學生在一日的活動中,實際操作路線圖規畫結果及花費控管,期盼孩子們能學習到時間行程的規劃管理、交通工具的選擇及有限經費的花用控管等相關生活知識,成為一個能獨立思考及實踐自主生活的好孩子。
點閱數525
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修改日期:2019-02-15
比和比值-資源代表圖
video 比和比值
高雄市政府教育局國小5-6年級
以「兩組數量對應的紀錄表」為基礎,觀察兩量的關係而認識正比
觀看次數366
修改日期:2019-12-07
運算思維融入數學教材-整數四則運算單元-基礎題(滿100折10)-資源代表圖
video 運算思維融入數學教材-整數四則運算單元-基礎題(滿100折10)
國立臺中教育大學/國立臺中教育大學國小5-6年級
運算思維融入數學教材-整數四則運算單元-基礎題(滿100折10)
觀看次數235
修改日期:2022-10-03
分數和小數的互換-資源代表圖
web 分數和小數的互換
林智輝/市立蘆洲國小國小5年級
透過練習加強數學分數和小數的互換能力
點閱數1904
下載數92
修改日期:2011-12-12
教學與學習應用「資訊科技」教案-資源代表圖
web 教學與學習應用「資訊科技」教案
范慶瑜/市立長億國小國小6年級
(國小數學)南一版 數學領域第十一冊(6上) 第三單元小數的除法3-6小數的概數與應用
點閱數559
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修改日期:2019-02-14