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數學-國小3-4年級(二)
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搜尋相關的資源 1,717 筆
1-3-2-1四位數乘以一位數-資源代表圖
video 1-3-2-1四位數乘以一位數
宜蘭縣政府教育處國小3-4年級
四位數乘以一位數
觀看次數324
修改日期：2019-12-04
1-3-2-14二位數乘以三位數的應用-資源代表圖
video 1-3-2-14二位數乘以三位數的應用
宜蘭縣政府教育處國小3-4年級
二位數乘以三位數的應用
觀看次數318
修改日期：2019-12-04
109年學習拍2.0暨貓裏E 學園平台教案-照南國小陳麗珠老師—國小組—分數大挑戰-資源代表圖
web 109年學習拍2.0暨貓裏E 學園平台教案-照南國小陳麗珠老師—國小組—分數大挑戰
陳麗珠/縣立照南國小國小3-4年級
幫助學生能在具體情境中，理解帶分數與假分數。
點閱數571
下載數12
修改日期：2020-10-05
4-2-1-6用乘法算出體積-資源代表圖
video 4-2-1-6用乘法算出體積
宜蘭縣政府教育處國小3-4年級
用乘法算出體積
觀看次數295
修改日期：2019-12-04
國小學童學習數學幾何之核心概念-資源代表圖
web 國小學童學習數學幾何之核心概念
王永裕/縣立明倫國小國小4年級
藉由挑圖形的策略、構圖的策略、圖形拼合的策略、論述表徵的策略來修正錯誤的三角形迷失概念：1.不具備非水平擺放等腰三角形的原型2.等腰三角形構成要素的混淆3.不知道等腰三角形兩底角相等4.對垂直概念不清楚
點閱數799
下載數31
修改日期：2014-04-16
誠不誠在你 信不信由你-資源代表圖
web 誠不誠在你 信不信由你
陳姿秀/縣立文昌國小國小3-4年級
本教案基於品格與價值觀的教學，活動設計多數引導學生的生活體驗與省思，增強主動學習、反思、批判思考、解決問題的能力。教學評量實施是以設計學習單進行多元評量方式，並考量學生個別差異，允許學生依個人興趣選擇想要完成的評量作業，鼓勵學生利用課餘進行加深加廣之探索延伸學習與生活體驗，來呈現學生學習成效。
點閱數1178
下載數82
修改日期：2011-01-04
前瞻計畫教案設計-後庄國小謝雪琴老師—輔助教學—我的資源班ONLINE-資源代表圖
web 前瞻計畫教案設計-後庄國小謝雪琴老師—輔助教學—我的資源班ONLINE
謝雪琴/屏東縣九如鄉後庄國小國小4-6年級
利用均一教育平台建構資源班學生與教師線上指派作業任務，將紙筆測驗轉換為線上挑戰，並搭配各項遊戲式挑戰，讓學生各個完成每一單元學習成就。
點閱數939
下載數56
修改日期：2019-02-27
我會貼磁磚(小數.整數兩位加減)-資源代表圖
web 我會貼磁磚(小數.整數兩位加減)
蔡峰源/喜樹國小國小3-4年級
小數.整數兩位加減
點閱數722
下載數35
修改日期：2024-07-16
無敵爆爆王(10000以內合成)-資源代表圖
web 無敵爆爆王(10000以內合成)
蔡峰源/喜樹國小國小3年級
小三10000以內合成
點閱數1066
下載數72
修改日期：2024-07-16
v0754國小數學_乘法的意義-資源代表圖
video v0754國小數學_乘法的意義
臺北市政府教育局國小1-2年級
國小數學_乘法的意義
觀看次數314
修改日期：2019-12-06