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數學-國小3-4年級(二)
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簡單異分母分數的加法-資源代表圖
video 簡單異分母分數的加法
高雄市政府教育局國小3-4年級
布題--『有一塊披薩,哥哥說他要吃二分之一塊,弟弟說他要吃三分之一塊,這樣子兩人一共會吃掉幾分之幾塊披薩呢?』rn以等分圓形的方式,呈現哥哥的1/2、弟弟的1/3。rn再以「二等分」到「十二等分」十一種不同的等分法,以動畫的方式分別對1/2以及1/3進行比對,讓學生了解哪些等分法可以同時分割1/2與1/3,哪些等分法不行,藉以達成使用更小的共測單位瞭解通分的概念進行異分母分數的通分加法的目標。rn
觀看次數380
修改日期:2019-12-06
1-1-5-12認識除法的直式計算-資源代表圖
video 1-1-5-12認識除法的直式計算
宜蘭縣政府教育處國小3-4年級
認識除法的直式計算
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修改日期:2019-12-06
4-1-1-4幾個 0.01-資源代表圖
video 4-1-1-4幾個 0.01
宜蘭縣政府教育處國小3-4年級
幾個 0.01
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修改日期:2019-12-06
二位小數的大小比較與加、減法計算-資源代表圖
video 二位小數的大小比較與加、減法計算
高雄市政府教育局國小3-4年級
1.學習目標:認識二位小數的位名與位值概念,並能判斷兩數的大小,進而用多單位化聚策略及直式算則作二位小數的加減。rn2.學習主題:二位小數的比較與加減法計算。rn3.內容:透過位名與位值的概念比較兩二位小數的大小,並從多單位化聚策略引入二位小數的加減法,再說明如同整數加減算則的直式記錄方式,澄清需「對齊小數點」的理由而非「靠右對齊」的舊經驗。rn
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修改日期:2019-12-06
v0747國小數學_10 以內數的分與合-資源代表圖
video v0747國小數學_10 以內數的分與合
臺北市政府教育局國小1-2年級
10 以內數的分與合
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修改日期:2019-12-06
1-1-3-1百位進位到千位的加法-資源代表圖
video 1-1-3-1百位進位到千位的加法
宜蘭縣政府教育處國小3-4年級
百位進千位的加法
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修改日期:2019-12-06
1-1-4-14乘與加減的兩步驟問題(幾年有幾個月)-資源代表圖
乘與加減的兩步驟問題(幾年有幾個月)
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修改日期:2019-12-06
整數÷整數=分數-資源代表圖
video 整數÷整數=分數
高雄市政府教育局國小3-4年級
題: 爸爸把3張披薩平分給4個人吃,全部要分完,每人可以得到幾張披薩?rnrn算式記做3 ÷ 4rnrn用整數除法來算,答案是: 3 ÷ 4 = 0 ...3rn那沒有分完,大家也都沒有披薩吃rnrn用分數概念來解決問題,答案是: 3 ÷ 4 = 3/4rn就把所有的披薩分光光,大家也都吃到披薩了!!
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修改日期:2019-12-06
3-1-1-8四則運算練習1-資源代表圖
video 3-1-1-8四則運算練習1
宜蘭縣政府教育處國小3-4年級
四則運算練習1
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修改日期:2019-12-06
v0796國小數學_互質和最簡分數-資源代表圖
video v0796國小數學_互質和最簡分數
臺北市政府教育局國小1-2年級
國小數學_互質和最簡分數
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修改日期:2019-12-06