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數學
國小3-4年級(二)
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web四年級數學三角形與全等
透過平面圖形的構成要素，認識常見三角形，以具體操作為主，進行三角形的分類與命名並做出指定的三角形。能用平移、旋轉、翻轉做全等疊合。
林祝華/市立雙龍國小國小3-4年級
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web第六單元 除法 第三節
1.透過分裝活動，理解除法意義，並記錄為除法算式。2.透過平分活動，理解除法意義，並記錄為除法算式。3.學習除法直式計算。
林士元/市立同安國小國小3-4年級
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web一億以內的數
一、能讀出一億以內的數二、能熟悉生活中億以內的數三、動機策略~利用桃園人口、全台灣人口、世界大城市人口進行判讀。四、思考策略~判讀數字並感受數字不同的讀法。
翁令曄/市立迴龍國中(小)國小4年級
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web正方形和長方形
1.以學生為主體、考量學生數學能力的發展、鼓勵學生提出多元的解法,並能與他人溝通解題想法。2.提供學童有啟發性的練習,讓學童從這些實作中,沉澱自己新學的概念,並能夠與原先的數學知識相連結。
鍾宜禎/市立新明國小國小3-4年級
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web正方形和長方形
1.以學生為主體、考量學生數學能力的發展、鼓勵學生提出多元的解法，並能與他人溝通解題想法。2.提供學童有啟發性的練習，讓學童從這些實作中，沉澱自己新學的概念，並能夠與原先的數學知識相連結。
黃承章/市立新明國小國小3-4年級
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web認識直角、銳角和鈍角
1.以學生為主體、考量學生數學能力的發展、鼓勵學生提出多元的解法，並能與他人溝通解題想法。2.提供學童有啟發性的練習，讓學童從這些實作中，沉澱自己新學的概念，並能夠與原先的數學知識相連結。
謝清貴/市立新明國小國小3-4年級
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