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數學-國小3-4年級(二)
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搜尋相關的資源 1,902 筆
N-3-17-S02-資源代表圖
video N-3-17-S02
教育部/教育部國小3年級
能認識24時制。
觀看次數68
修改日期：2025-12-18
N-3-16-S01-資源代表圖
video N-3-16-S01
教育部/教育部國小3年級
能讀報一公斤的秤面，認識重量單位「公斤」、「公克」及「1公斤=1000公克」的關係。
觀看次數101
修改日期：2025-12-18
N-3-7-S05-資源代表圖
video N-3-7-S05
教育部/教育部國小3年級
能在具體情境中，解決兩步驟問題(連乘，不含併式)。
觀看次數53
修改日期：2025-12-18
N-3-7-S04-資源代表圖
video N-3-7-S04
教育部/教育部國小3年級
能在具體情境中，解決「先除後減」的兩步驟問題。
觀看次數136
修改日期：2025-12-18
N-3-8-S02-資源代表圖
video N-3-8-S02
教育部/教育部國小3年級
能透過具體情境中，進行三位數乘以一位數乘法估算的問題(不進位與進位直式計算)
觀看次數46
修改日期：2025-12-18
S-3-2-S01-資源代表圖
video S-3-2-S01
教育部/教育部國小3年級
能瞭解正方形有四個相等的邊且四個角都是直角。
觀看次數87
修改日期：2025-12-18
四邊形對角線剪開後的全等關係-資源代表圖
web 四邊形對角線剪開後的全等關係
蔡明原/市立普仁國小國小3-4年級
1.理解「對角線」的意義。2.理解四邊形對角線剪開後的全等關係。
點閱數97
下載數2
修改日期：2025-12-16
三年級數學領域3下第2單元除法-資源代表圖
web 三年級數學領域3下第2單元除法
劉嬑/市立雙龍國小國小3-4年級
讓學生透過白板練習除法直式，讓教師能立即給予糾正。
點閱數94
下載數3
修改日期：2025-12-16
四年級數學領域第3單元尋找規律-資源代表圖
web 四年級數學領域第3單元尋找規律
楊筑卉/市立雙龍國小國小3-4年級
透過尋找規律的活動，探索解決數學問題的方法；並藉由與同學一起解題討論，培養與人合作解決問題的互動關係。透過扉頁故事敘述搭火車找座位的情境，讓學生透過討論、分享、探究，發現規律以幫助找到火車座位，並知道在日常生活碰到類似的情境，可以怎麼解決問題，做個生活行動家。
點閱數88
下載數1
修改日期：2025-12-16
四年級數學領域三角形-以邊分類三角形-資源代表圖
web 四年級數學領域三角形-以邊分類三角形
林靜芳/市立雙龍國小國小3-4年級
本課程以「數學概念具體化與操作體驗」為核心設計理念，強調透過實際操作、合作探究與觀察測量，引導學生由具體到抽象地建構「三角形邊長分類」的核心概念。課程內容緊扣數學課綱「圖形與空間」領域的學習重點，並融合「做中學」、「說中學」的學習方式，培養學生數學思考與表達能力。本節課特別運用扣條教具，讓學生動手拼出各種三角形，親自比較邊長與角度，並藉由疊合與量測來觀察正三角形與等腰三角形的特徵。扣
點閱數94
下載數0
修改日期：2025-12-16