:::
網站導覽
資源分類
數學-國小3-4年級(二)
過濾條件
搜尋相關的資源 1,717 筆
南一書局 三上數學 第七課 分數 教案設計-資源代表圖
web 南一書局 三上數學 第七課 分數 教案設計
元生國小教學組/縣立元生國小國小3年級
南一書局 三上數學 第七課 分數 教案設計陳妍文老師設計
點閱數10694
下載數2338
修改日期：2010-12-24
九九乘法觀察-資源代表圖
web 九九乘法觀察
謝柏輝/縣立溝壩國小國小2-3年級
九九乘法觀察
點閱數777
下載數64
修改日期：2011-09-25
畫高練習1-資源代表圖
web 畫高練習1
鄭乃榮/潮和國小國小1-6年級
畫高練習-
點閱數2684
下載數318
修改日期：2009-12-01
v0823國小數學 經驗長度的保留概念2-資源代表圖
video v0823國小數學 經驗長度的保留概念2
臺北市政府教育局國小1-2年級
國小數學 經驗長度的保留概念2
觀看次數326
修改日期：2019-12-06
4-2-1-4認識 1 立方公分-資源代表圖
video 4-2-1-4認識 1 立方公分
宜蘭縣政府教育處國小3-4年級
認識 1 立方公分
觀看次數568
修改日期：2019-12-09
有趣的數字魔術-資源代表圖
web 有趣的數字魔術
李智能/教育網路中心國小1年級~國中9年級
在數學課教學剩餘的時間中，老師說要變一個魔術。老師在黑板上畫了一個正方形的16 格方陣圖，上面依序自左向右填上1、2、3……至16 個數字，告訴我們可任選一個數，然後將其數字行、列劃掉；再從沒劃掉的數中任選一個數，同樣將其行、列劃掉；重複相同動作直到選出第四個數，就此四個數字相加求和，其和必為34。下課後，同學們非常好奇，一直追問為何會如此，於是同學相互要先回去多試幾次，想想方塊中『數字之間有什麼關係』，並和他們約定一個時間一起討論研究，解開數字魔術方塊的秘密。
點閱數2238
下載數91
修改日期：2013-11-23
圖形的面積-資源代表圖
web 圖形的面積
鄭乃榮/潮和國小國小1-6年級
求出圖形面積
點閱數1418
下載數128
修改日期：2009-12-01
正方體體積計算-資源代表圖
web 正方體體積計算
徐秀玉/建國國小國小1-6年級
了解正方體體積計算方法
點閱數2265
下載數99
修改日期：2009-12-09
理財高手-資源代表圖
web 理財高手
陳怡雯/豐田國小國小1-6年級
能了解零用錢的價值，能認識10000以內的數，將零用錢做妥善的運用、規劃，並能瞭解儲蓄的重要性及養成儲蓄的好習慣。
點閱數1681
下載數93
修改日期：2009-10-26
柱體、錐體-資源代表圖
web 柱體、錐體
陳文龍/佳佐國小國小1-6年級
柱體（認識柱體、角柱的組成要素、圓柱的組成要素）與錐體（認識錐體、角錐的組成要素、圓錐的組成要素）
點閱數1139
下載數45
修改日期：2009-10-26