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數學-國小3-4年級(二)
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搜尋相關的資源 1,749
加減應用-資源代表圖
web 加減應用
許玉芳/興化國小 國小1-6年級
瞭解學生的數學閱讀理解能力、概念理解能力與程序性知識;透過開放型試題,瞭解學生程序性思考、問題解決的能力與推理的能力。
點閱數2979
下載數183
修改日期:2009-12-09
萬丈高樓平地起-資源代表圖
web 萬丈高樓平地起
鍾智偉/楓港國小國小1-6年級
讓孩子從生活中來學習數學,達到數學學習生活 化、生活學習數學化的核心概念,學數學不再侷限於課本,而是融入日常生活事物中,化單調為璀燦,引發孩子們學習數學的興趣。也透過此活動讓孩子能對出國旅遊的相關知識有初步的認識與了解,拓展孩子的視野及國際觀。
點閱數4950
下載數39
修改日期:2009-12-09
數一數-資源代表圖
web 數一數
黃淑貞/高朗國小國小1-6年級
希望學生能正確運用10以內的數來數算生活中的物品,並能運用數算來解析日常生活上的問題。藉由日常生活可能遇到的問題,了解長短與比較的意義。
點閱數1411
下載數76
修改日期:2009-12-09
環遊世界評量表-資源代表圖
web 環遊世界評量表
鍾智偉/楓港國小國小1-6年級
藉著闖關評量的活動,讓孩子從生活中來學習數學,達到數學學習生活化、生活學習數學化的核心概念,學數學不再侷限於課本,而是融入日常生活事物中,化單調為璀燦,引發孩子們學習數學的興趣。也透過此活動讓孩子能對出國旅遊的相關知識有初步的認識與了解,拓展孩子的視野及國際觀。
點閱數2211
下載數49
修改日期:2009-12-09
正方體體積計算-資源代表圖
web 正方體體積計算
徐秀玉/建國國小國小1-6年級
了解正方體體積計算方法
點閱數2333
下載數99
修改日期:2009-12-09
估算-資源代表圖
web 估算
陳美雪/忠孝國小國小1-6年級
測驗學生估測的能力,並讓自己了解自己估測的長度與實際長度相差多少。
點閱數3202
下載數79
修改日期:2009-12-09
分數-吃披薩-資源代表圖
web 分數-吃披薩
謝丹妮/海豐國小國小1-6年級
藉由一個等分成數份的平面圖形(圓形),認識分子異於1,且總量不超過1個的分數。
點閱數767
下載數31
修改日期:2009-12-09
分數-吐司王國-資源代表圖
web 分數-吐司王國
謝丹妮/海豐國小國小1-6年級
藉由連續量情境,建立分數(≦1)數詞序列(如四分之幾1/4、2/4、3/4、4/4)。
點閱數1296
下載數130
修改日期:2009-12-09
分數的種類-資源代表圖
web 分數的種類
謝丹妮/琉球國小國小1-6年級
是以遊戲、合作學習的方式,了解分數的種類。
點閱數1892
下載數131
修改日期:2009-12-09
大小-資源代表圖
web 大小
張瓊文/勝利國小國小1-6年級
比較數值大小。
點閱數2439
下載數60
修改日期:2009-12-09