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數學-國小3-4年級(二)
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11:20
video
兩時刻間的時間量計算
高雄市政府教育局
國小3-4年級
四年級學生對時刻及時間量的概念容易混淆,本教學活動在於澄清時間量等於經過的時間和所花的時間,亦即兩前後時刻的相減問題的關係,而確認學生是否熟悉日時分秒的關係及12時制與24時制也是本教學活動所著重的目標。
觀看次數624
修改日期:2019-12-04
01:47
video
1-1-2-16幾十張一百元
宜蘭縣政府教育處
國小3-4年級
幾十張一百元
觀看次數476
修改日期:2019-12-04
15:51
video
v0774國小數學_整數的乘除直式計算
臺北市政府教育局
國小1-2年級
國小數學_整數的乘除直式計算
觀看次數629
修改日期:2019-12-04
01:16
video
3-1-1-9四則運算練習2
宜蘭縣政府教育處
國小3-4年級
四則運算練習2
觀看次數540
修改日期:2019-12-04
11:04
video
v0749 一位數混合計算 國小數學
臺北市政府教育局
國小1-2年級
一位數混合計算 國小數學
觀看次數562
修改日期:2019-12-04
web
數學行動學習—解決生活中的加減問題
許景綾/縣立崁頂國小
國小3年級
希望學生對於「錢幣」及「位值」能有與生活經驗更加貼近的感受,讓課本上學的計算不再只是書上的學習,透過圖片的展示讓學生感受到是與生活中有關聯的計算,加深學生的學習記憶。
點閱數1290
下載數51
修改日期:2019-11-28
web
用分數表示整數相除的結果
王玟婷/縣立三仙國小
國小4年級
用分數表示整數相除的結果依課本題目修改進行布題,並將課本測驗轉化為kahoot互動測驗
點閱數630
下載數18
修改日期:2019-11-28
web
三角形
許閔絲/縣立大坡國小
國小4年級
第一階段學生已有圖形先備知識。接著透過邊、角的觀點進行三角形分類,使用標準名稱─等腰三角形、正三角形、直角三角形、鈍角三角形、銳角三角形和等腰直角三角形來描述,理解構成的要素並適當的說明其簡單性質,認識全等圖形,利用電子書呈現學習內容,使用教學遊戲,進行形成性評量。
點閱數956
下載數18
修改日期:2019-11-28
web
數學行動學習-長條圖與折線圖
劉俊佑/縣立卑南國小
國小6年級
希望學生對「統計」有更深刻的感受,透過活動讓學生自己設計統計的問題、及蒐集統計的對象並利用Chromebook進行進行繪製統計表格,最後完成長條圖與折線圖,教師會將學生調查後的統計圖表投影在布幕上共同檢視及欣賞,並請學生報告統計的結果。
點閱數1029
下載數45
修改日期:2019-11-28
web
苗栗縣前瞻基礎建設-國民中小學校園數位建設計畫 智慧學習教室計畫執行成果-教學活動設計-國小-乘法解題
黃思峻/縣立烏眉國小
國小3年級
利用學習吧平台進行乘法(佈題)解題教學。藉由察覺生活中與數學相關的情境,理解題意並進而解題,以正確的方法拍攝計算過程並上傳到學習吧Classroom,全班再一起討論。希望透過一系列講解、實際操作與分享的方式,讓學生對兩步驟乘法有更系統的認識。
點閱數684
下載數16
修改日期:2019-10-31
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確定