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數學-國小3-4年級(二)
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兩時刻間的時間量計算 11:20
video 兩時刻間的時間量計算
高雄市政府教育局國小3-4年級
四年級學生對時刻及時間量的概念容易混淆,本教學活動在於澄清時間量等於經過的時間和所花的時間,亦即兩前後時刻的相減問題的關係,而確認學生是否熟悉日時分秒的關係及12時制與24時制也是本教學活動所著重的目標。
觀看次數714
修改日期:2019-12-04
等值分數 15:36
video 等值分數
高雄市政府教育局國小3-4年級
某個分數即使改變名稱,也不會改變它的「大小」或「數量」,這樣的分數我們教作「等值分數」,欲進行異分母分數的大小比較,必須熟習等值分數概念。
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修改日期:2019-12-04
1-1-4-9乘以一位數的應用3 02:02
video 1-1-4-9乘以一位數的應用3
宜蘭縣政府教育處國小3-4年級
乘以一位數的應用3
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修改日期:2019-12-04
v0872 國小數學 .運用等量公理進行兩步驟未知數問題的解題 15:02
國小數學 .運用等量公理進行兩步驟未知數問題的解題
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修改日期:2019-12-04
角的大小比較 09:15
video 角的大小比較
高雄市政府教育局國小3-4年級
本單元介紹角的概念,角是由1個頂點和2條邊所組成,並學會使用尺畫出任意大小的角;最後,能比較出不同角的大小。
觀看次數773
修改日期:2019-12-04
4-1-1-1用小數表示十分之一 00:26
video 4-1-1-1用小數表示十分之一
宜蘭縣政府教育處國小3-4年級
用小數表示十分之一
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修改日期:2019-12-04
容量的直接比較 05:34
video 容量的直接比較
高雄市政府教育局國小3-4年級
1.認識容量。rn2.容量、液量的直接比較
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修改日期:2019-12-04
一、二位小數乘以一位整數 05:30
video 一、二位小數乘以一位整數
高雄市政府教育局國小3-4年級
1.能做一位小數乘以一位整數。rn2.能做二位小數乘以一位整數。
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修改日期:2019-12-04
一位小數的整數倍 07:36
video 一位小數的整數倍
高雄市政府教育局國小3-4年級
1. 利用3的4倍來複習累加與整數倍數的概念。rn2. 利用情境問題進行0.6的3倍之數學概念教學。rn3. 利用情境問題進行3.5的4倍之數學概念教學。
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修改日期:2019-12-04
立體圖形的認識(一)-直圓柱、直圓錐、直角柱、正角錐、球 09:33
本單元透過幾何動畫的介紹,讓同學能輕鬆認識直圓柱、直圓錐、直角柱、正角錐、球這些立體圖形。根據不同的多邊形底面,我們可以為柱體與錐體命名,再利用切開球體的剖面圖,讓同學瞭解到「愈接近球心的切面,面積會愈大」的概念,最後透過教師的繪圖舉例解說,釐清學生面對不同立體圖形時可能出現的迷思概念。
觀看次數1193
修改日期:2019-12-04