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兩時刻間的時間量計算
高雄市政府教育局
時間量計算、跨中午、兩時刻
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四年級學生對時刻及時間量的概念容易混淆，本教學活動在於澄清時間量等於經過的時間和所花的時間，亦即兩前後時刻的相減問題的關係，而確認學生是否熟悉日時分秒的關係及12時制與24時制也是本教學活動所著重的目標。
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣
2015
領域：數學領域-數學
學習階段：國小3-4年級(二)
2019-12-04
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