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數學
國小3-4年級(二)
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web培文國小102年度數學領域教案_角度好好玩
本單元介紹四種角度種類，為了加深學生的印象，將四種角度特徵設計成口訣並加上動作，讓學生在遊戲中學習，不僅增加學生學習興趣，更能達到學習效果。
蘇俊豪/培文國小國小4年級
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web乘與除--乘法算式填充題(二位數)
根據科學文獻，學生可以透過與生俱來的數感去理解數的意義，在具體情境中用多種方法來表示數，並對結果的合理性做出解釋。本課程是為了提升學生對乘法算式填充題的數感所設計。課本中的題目很快就進階至大數的練習，但學生準備不夠常無法理解，本單元改編乘與除單元，加以簡化。先以生活事例引發學生解題需求，再具體解釋乘法算式填充題中等號的意義。以生活事例、具體理解和數學遊戲來反覆練習，加強學生對乘法算式填充題的數感。學生上學期已經學習過加減法的算式填充題，上學期的教學方法注重算則，發現部分學生仍然無法順利從題意發展出正確算式，所以本次在乘法算式填充題的教學上，先從二位數的積開始加強練習，以理解先於計算，希望培養學生的數感。先從生活事力著手，再讓學生觀察算式，理解運算符號--等號的意義後，進行反覆的練習。再進行兩個數學遊戲-乘法九宮格、我們班就是文具店，以及應用題的練習。藉由簡化數字，讓學生理解題意並進行加深加廣的練習，建立數感後學生在練習課本中的大數問題時將會駕輕就熟。
陳怡儒/吉貝耍國小國小3年級
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web透過連續量和離散量認識等值分數
認識等值分數1-1 能認識 和1的等值關係。1-2 透過不同的等分割活動，理解 、 、 和 的等值關係。參考南一四上教材搭配生活素材
趙雍台/開元國小國小4年級
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web小三數學教案-容量
指導學生利用間接比較或以個別單位實測的方法比較不同容器的容量。1.透過間接比較的方法，比較不同容器的容量。2.使用個別單位描述容器的容量。3.用個別單位，比較不同容器的容量。
陳雅如/崇明國小國小3年級
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web潘朵拉的立方盒～以方塊為主軸的創意教學
數學學習的重要目的之一是將生活中待解決的真實問題，轉化為數學的模型，並根據所建立的數學模型實際進行問題解決的歷程。在上述過程中，如何將真實的自然情境轉化到數學模型，適度的藉由教具（類比物）的操弄與設計可以將學童的心智模式與數學模型進行有效的連結，並幫助學童進行數學思考。本活動設計即是針對此功能性的目的，進行類比物的規劃與設計，以便幫助學童進行更抽象的數學推理與思考。
王儀雅/麻豆國中國小1-6年級
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