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數學-國小1-2年級(一)
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搜尋相關的資源 1,671 筆
我的一天-資源代表圖
web 我的一天
李青蓉/桃園市仁和國小國小1-2年級
本課程的設計理念著重於將時間概念融入故事以引起學生興趣，透過學生實際操作時鐘加深印象，融合生活情境將抽象的時間概念具體化。希望學生除了學習 如何將 時間概念 連結 生活應用的情境，也能進而配合班上的作息，做好時間的主人。
點閱數665
下載數16
修改日期：2021-12-21
認識20以內的數-資源代表圖
web 認識20以內的數
林嘉璇/市立莊敬國小國小1-2年級
桃園市智慧學校數位學堂計畫
點閱數501
下載數4
修改日期：2021-12-17
二下數學時鐘-資源代表圖
web 二下數學時鐘
張友淨/桃園市桃園區莊敬國小國小1-2年級
翰林版第三冊第八單元
點閱數431
下載數7
修改日期：2021-12-17
南一一上第七單元 認識形狀-資源代表圖
web 南一一上第七單元 認識形狀
胡馨予/市立莊敬國小國小1-2年級
南一一上第七單元 認識形狀
點閱數615
下載數7
修改日期：2021-12-17
二上數學-9-3 認識周界、內部和外部-資源代表圖
web 二上數學-9-3 認識周界、內部和外部
蔡宜庭/市立平興國小國小1-2年級
S-2-1物體之幾何特徵：以操作活動為主。進行辨認與描述之活動。藉由實際物體認識簡單幾何形體（包含平面圖形與立體形體），並連結幾何概念（如長、短、大、小等）。S-2-4平面圖形的邊長：以操作活動與直尺實測為主。認識特殊幾何圖形的邊長關係。含周長的計算活動。
點閱數505
下載數15
修改日期：2021-12-17
二十以內的加法-資源代表圖
web 二十以內的加法
劉宜娟/市立大業國小國小1-2年級
二十以內的加法
點閱數520
下載數8
修改日期：2021-12-17
使用觸屏螢幕進行30以內的數、比比看、分與合-資源代表圖
web 使用觸屏螢幕進行30以內的數、比比看、分與合
洪秀融/市立莊敬國小國小1-2年級
觸屏螢幕、南一版一上數學課本
點閱數469
下載數5
修改日期：2021-12-17
南一版數學第三冊200以內的數-資源代表圖
web 南一版數學第三冊200以內的數
陳育如/市立莊敬國小國小1-2年級
已具備基本的算術操作能力，能觀察出日常生活問題和數學的關聯，並能嘗試與擬定解決問題的計畫。在解決問題之後，能轉化數學解答於日常生活的應用。
點閱數527
下載數9
修改日期：2021-12-15
南一一上數學認識時鐘和數字鐘-資源代表圖
web 南一一上數學認識時鐘和數字鐘
李美靜/市立莊敬國小國小1-2年級
利用觸屏認識時鐘和數字鐘
點閱數1020
下載數30
修改日期：2021-12-15
二上-6的乘法-資源代表圖
web 二上-6的乘法
黃薇安/市立平興國小國小1-2年級
n-I-4理解乘法的意義，熟練十十乘法，並初步進行分裝與平分的除法活動。
點閱數529
下載數6
修改日期：2021-12-13