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數學-國小1-2年級(一)
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N-1-3-S03-資源代表圖
video N-1-3-S03
教育部/教育部國小1年級
能熟練基本加法。
觀看次數66
修改日期:2025-12-29
心算比一比 (20內的心算加減法教學活動)-資源代表圖
web 心算比一比 (20內的心算加減法教學活動)
陳語婕/市立新埔國小國小1-2年級
1. 教學資源 (1) 老師利用word製作減卡 @老師可印出減下附件一word檔的減卡(大小已設計好) @若要增加厚度,可以護貝(角的部分要減圓,以免學生刺傷),也可以黏在紙板上,再剪下來。(可運用名片卡) @每組學生,需要各兩副加減卡,以增加平均抽到各自不同加卡的機會。 (2) 準備小箱子 @大小以可放下兩副加減卡為主 @箱子中間要挖出一個洞,大小適合學生的手伸入抽加減卡。 @一組一個。2. 活動教學說明 ## 以全班分兩組為例 (1) 先在黑板前擺兩張桌子。 (2) 將已放好兩副減卡的箱子,各放在兩張桌子上。 (3) 全班分成兩組。 (4) 老師將黑板分成兩邊,各寫上10 (5) 一次分別出來兩個人,輪流出來抽卡。 (6) 兩個學生同時抽卡,以自己抽到的牌,去加或減黑板的數字。先減到0 (或0以下);亦或者先加到20 (或超過20) ,則得一分。 (7) 老師計時5分鐘( 時間長短,老師可視學生人數而定,要讓每個學生至少輪到一次) (8) 時間到,以分數高者那組得勝,記優點鼓勵。 (9) 是否要將抽出卡片再放入,端看學生人數而定,老師可以自由運用。
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修改日期:2025-12-29
2025單一活動示例-國小數學(許扶堂)-006-2下平面圖形(康軒)-資源代表圖
教師(T)的提問,運用「LoiLoNote」數位平臺呈現簡報、派送學習任務,誘發學生(S)對數學的好奇心,並進而透過實體扣條教具的操作、觀察、分析與檢討,正確表述正三角形、正方形及長方形之的邊特徵,並將操作與共作完成的任務回傳,分享交流各組的想法。
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修改日期:2025-12-29
2025單元課程示例-國小數學(許扶堂)-002-2下平面圖形(康軒)-資源代表圖
本課程重點著重在「有感教學」,利用教師(T)的教學提問設計,誘發學生(S)對數學的好奇心,並進而透過實體扣條教具的操作、觀察、分析與檢討,學生(S)能正確表述正三角形、正方形及長方形的特徵,過程中,運用「LoiLoNote」數位平臺呈現簡報、派送學習任務,學生(S)藉由數位工具簡單易上手的功能,將實體操作與共作完成的任務回傳,並分享交流各組的想法。
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修改日期:2025-12-29
N-1-3-S04-資源代表圖
video N-1-3-S04
教育部/教育部國小1年級
能熟練基本減法。
觀看次數74
修改日期:2025-12-29
心算比一比 (20內的心算減法教學活動)-資源代表圖
web 心算比一比 (20內的心算減法教學活動)
陳語婕/市立新埔國小國小1-2年級
1. 教學資源 (1)老師利用word製作減卡 @1老師可印出減下附件一word檔的減卡(大小已設計好) @2若要增加厚度,可以護貝(角的部分要減圓,以免學生刺傷),也可以黏在紙板上,再剪下來。(可運用名片卡) @3每組學生,需要兩副減卡,以增加平均抽到各自不同加卡的機會。 (2) 準備小箱子 @1大小以可放下兩副減卡為主 @2箱子中間要挖出一個洞,大小適合學生的手伸入抽加卡。 @3一組一個。2.活動教學說明## 以全班分兩組為例 (1) 先在黑板前擺兩張桌子。 (2) 將已放好兩副減卡的箱子,各放在兩張桌子上。 (3) 全班分成兩組。 (4) 老師將黑板分成兩邊,各寫上20 (5) 兩組學生,兩組學生相同,若無法相同,則人數較少的那一組,有一個人需要出來作答兩次。 (6) 一次分別出來兩個人,輪流出來抽卡。 (7) 兩個學生同時抽卡,然後以黑板的數字減掉抽出的減卡,一定要答對,才可以輪下一個,此時,對錯由老師作為裁判。 (8) 若能將20減到0 (或超過0) ,黑板再寫上20,再繼續,直到全組人數輪流完畢。 (9) 先流輪完畢那組,即記優點鼓勵。 (10) 是否要將抽出卡片再放入,端看學生人數而定,老師可以自由運用。
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修改日期:2025-12-29
carrotsticks-資源代表圖
app carrotsticks
吳國榮/新北市新北市五股區更寮國民小學國小2-4年級
線上的加減乘除練習。目前只有加法是免費的,其餘是需要付費。但是加法的變化有許多,連進位的部分都可以練習到也有反過來練習的部分,相當適合剛學習加法或需要進一步熟悉的學生 吳國榮 carrotsticks 1.可以將程度比較好的學生讓它們練習harder、需要加強者練習easier2.如果將學生的帳號都申請好,在登入之後還可以進行班上同學的加法對戰,在比賽的刺激下可以激發每個人的潛力與上進心3.由於積分是以胡蘿蔔的方式呈現,隨著分數越高等級會一直往上,所以老師可以規定每次玩的時候至少都要達到多少蘿蔔的分數才算過關。而超過多少的可以有另外的獎勵,這樣學生玩起來比較有個目標。
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修改日期:2025-12-28
prezi線上簡報-資源代表圖
app prezi線上簡報
吳國榮/新北市新北市五股區更寮國民小學國小1-6年級
雲端簡報軟體,註冊後可以線上編輯,也可以下載離線編輯,製作團隊位於匈牙利布達佩斯,它設計的理念不同於微軟Power-Point的PPT直線式簡報思維,類似心智圖般的從中間擴散出去,先觀看全局,再分述細部,打破傳統簡報一頁一頁的單向延伸,更符合人類思考的本質,簡報路徑的呈現功能也是一絕,很像 攝影鏡頭 般,把目光從這一個物件忽然拉過去到另一個物件,時時牽引讀者的心。 吳國榮 prezi線上簡報 1.教師在教學時製作簡報不一定要用powerpoint,使用雲端簡報的好處在於不論是在教室、家裡或辦公室都可以無痕的接軌所要做的教學簡報2.加入youtube影片相當方便,可讓教學更有趣味與方便3.可以利用其製作心智地圖,不論是國語或社會、自然等科目,都可以一目了然的讓學生了解所要學的整體概念,再搭配每個項目裡可以存放多樣的多媒體圖片、影片,除了了解概念外,更可以進一步的講解內容,比一般的心智繪圖軟體應用性更廣
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修改日期:2025-12-28
ClassDojo-資源代表圖
app ClassDojo
林加振/新北市新北市新莊區中港國民小學國小1年級~國中9年級
老師運用於班級經營的好工具:1.當學生有良好表現時可以給予加分或減分。(只要點一下小圖示即可加分)2.也可同時給多名同學加減分。3.可同時在網站上或平板、手機中操作。4.並可開設不同的班級,適合科任老師任教多個班級的情況。 林加振 ClassDojo 1.老師可設定好加分或減分的項目,加分如:回答正確、作業書寫良好、上課認真、準時上課、攜帶學用品等。2.減分如:發言未舉手、上課遲到、未繳交作業等。當學生有良好或不當表現可以立即記錄下來。3.同時有多名學生表現良好時,也可同時進行加減分,十分方便。4.每位小朋友可以有代表自己的小圖示,除了使用內建的阿凡達外,甚至可以上傳自己的圖案,如第一組是海綿寶寶隊,老師可以上傳自己設計的海綿寶寶照片。5.每隔一段時間再做統計與結算。只要不清除記錄,記錄並不會消失,可以持續加減分。可以省去以前運用紙本登記點數或蓋章的方式,不僅省時而且快速。6.這是個非常受到老師們歡迎的班級經營小工具。加上加減分時發出的動畫及聲音效果,小朋友們也會非常喜愛這樣的集點制度。
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修改日期:2025-12-28
ios
時間倒數-資源代表圖
app 時間倒數
洪琮欽/台南市網路中心國小1-4年級,國小6年級~國中9年級
Digital sand timer with artistic design. Time flows and does it stylishly. This digitized hourglass can be used to time anything for up to 60 minutes. It's like having a nice looking visual indicator of how much time is left on your task.* KIDS FRIENDLYTimer visualizes time to kids and lets them feel the time. Without reading or even knowing the numbers one can look at the visualized time flow, feel it and understand how long to wait or whether to hurry up.* STAY NOTIFIEDIt lets you set the alarm sound that will play when the timer is finished. You can choose from 16 unique alarm sounds, melodies and loops. You’ll be notified when your time is up even if you’re using another app or your device is locked. It can also repeat the sound alarm (up to 3 times) at the given interval if it was missed/snoozed.* COLOR YOUR TIMEYou can easily change the timer color to fit your personal lifestyle. There are 5 color themes: turquoise, red, green, amber and pink. Just pick the one you like in the application settings.* UNIVERSAL APPTimer works both on your iPhone/iPod and iPad, contains HD graphics for retina and iPad displays and supports all screen orientations for all devices. [+Retina graphics for iPad 3rd generation]* SEE ALSO: Best TimerBeautifully designed sand timer, stylish kitchen timer, countdown/up and powerful stopwatch All in one creatively combined Best Timer application to suit all your timing needs. Search "Best Timer" on iTunes (http://itunes.apple.com/app/best-timer/id415656570) 洪琮欽 時間倒數 Digital sand timer with artistic design. Time flows and does it stylishly. This digitized hourglass can be used to time anything for up to 60 minutes. It's like having a nice looking visual indicator of how much time is left on your task.* KIDS FRIENDLYTimer visualizes time to kids and lets them feel the time. Without reading or even knowing the numbers one can look at the visualized time flow, feel it and understand how long to wait or whether to hurry up.* STAY NOTIFIEDIt lets you set the alarm sound that will play when the timer is finished. You can choose from 16 unique alarm sounds, melodies and loops. You’ll be notified when your time is up even if you’re using another app or your device is locked. It can also repeat the sound alarm (up to 3 times) at the given interval if it was missed/snoozed.* COLOR YOUR TIMEYou can easily change the timer color to fit your personal lifestyle. There are 5 color themes: turquoise, red, green, amber and pink. Just pick the one you like in the application settings.* UNIVERSAL APPTimer works both on your iPhone/iPod and iPad, contains HD graphics for retina and iPad displays and supports all screen orientations for all devices. [+Retina graphics for iPad 3rd generation]* SEE ALSO: Best TimerBeautifully designed sand timer, stylish kitchen timer, countdown/up and powerful stopwatch All in one creatively combined Best Timer application to suit all your timing needs. Search "Best Timer" on iTunes (http://itunes.apple.com/app/best-timer/id415656570)
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修改日期:2025-12-23