翰林版數學第三冊 第八單元 時間1.認識鐘面。2.報讀鐘面和數字鐘幾點幾分的時刻。3.觀察鐘面，點數兩個時刻之間經過的時間。

1.認識減法算式，並用算式記錄問題與結果。2.熟練加減法問題。

1.能以一對一對應的方式，透過具體物或半具體物來表徵數量。2.就具體情境中，能點數並說出30以內的數量。3.就具體情境中，認識30以內的數字。（具體物的數量和數字的連結）4.看到數字能讀出11～20的數詞。5.就具體情境中，能寫出11～20的數字。6.能把30以內的數，分成10個一堆和不到10個一堆來數。

用直式計算解決二位數一次進位的加法問題。

加減兩步驟地指導過程，並幫助學生理解題意

學會理解加法的意義，並熟練基本加法並能流暢計算。

透過製作幸運樹，了解被乘數為4的十十乘法之數字、符號關係

認識加號+及等號=,並學會根據題意列出加法算式

翰林版二上第三單元認識公分，配合課本內容，結合學生生活經驗，引導學生理解長度的概念，透過實際操作與討論，能讓學生實踐於生活。

讓學生可以同時進行個人或小組的線上測驗，會依據學生的答題速度，和答題的正確性，排序出名次，並且可以看分析統計答題的結果。讓學生可以同時進行個人或小組的線上測驗，會依據學生的答題速度，和答題的正確性，排序出名次，並且可以看分析統計答題的結果。在學習前可以進行前測，但題目局限於選擇題，學習後進行後測。 謝邦基 【無廣告】免費QR掃描器：QR Code掃描器中文版 應用說明先將學生要上連上的網站，轉換成QR Code圖檔，使用平板安裝並開啟軟體，掃描QR Code，立即連到網站，開啟了網站。低年級學生要打字很困難，因此要連上網站時，可以先將學生要上連上的網站，轉換成QR Code圖檔，使用平板安裝並開啟軟體，掃描QR Code，立即連到網站，開啟了網站。並且很容易的再掃其他QR Code，連到其他網站。應用說明先將學生要上連上的網站，轉換成QR Code圖檔，使用平板安裝並開啟軟體，掃描QR Code，立即連到網站，開啟了網站。低年級學生要打字很困難，因此要連上網站時，可以先將學生要上連上的網站，轉換成QR Code圖檔，使用平板安裝並開啟軟體，掃描QR Code，立即連到網站，開啟了網站。並且很容易的再掃其他QR Code，連到其他網站。