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數學-國小1-2年級(一)
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搜尋相關的資源 1,833 筆
v0815國小數學_報讀整點、半點-資源代表圖
video v0815國小數學_報讀整點、半點
臺北市政府教育局國小1-2年級
國小數學_報讀整點、半點
觀看次數439
修改日期：2019-12-04
報讀幾點幾分-資源代表圖
video 報讀幾點幾分
高雄市政府教育局國小1-2年級
本部影片主要是認識時間幾點幾分。首先透過時鐘複習長針和短針在鐘面上的意義；接著引導小朋友認識分針走一小格和一大格所代表的意思；最後能學習挑戰報讀時間。rn
觀看次數403
修改日期：2019-12-04
除了你，沒有方法-資源代表圖
web 除了你，沒有方法
風少鵬/縣立蓬萊國小國小4年級
Kahoot!: 是一個基於遊戲的學習平台，在學校和其他教育機構中用作教育技術。可用於評估學生的知識，進行形成性評估，或作為傳統課堂活動的休息時間。因材網: 以提升教師「適性教學及相關數位科技教學」專業素養為主要目標，使教師透過此輔助平臺，適時掌握學生的學習需求，權宜的改變教學策略，能有效擬定適當的教學方案。
點閱數650
下載數8
修改日期：2019-11-03
周界與周長，5-1圖形的內部、外部與周界-資源代表圖
web 周界與周長，5-1圖形的內部、外部與周界
張世蒨/苗栗縣銅鑼鄉九湖國小國小3年級
本教案的設計是以透過圖形的外部輪廓來認識瞭解周界的概念，透過周界的概念來區分圖形內部與外部所設計的教學活動。
點閱數1224
下載數32
修改日期：2019-10-31
自製1~10點數ppt-資源代表圖
web 自製1~10點數ppt
姜玉嬋/縣立頂埔國小國小1年級
利用圖案變色功能，讓孩子們更能體會到點數的具體操作，並將正確的數字填入框格中，讓一年級還未正確學習執筆的空窗期，有更多練習的空間。
點閱數1019
下載數49
修改日期：2019-10-13
我會10以內的加法-資源代表圖
web 我會10以內的加法
黃佳分/市立沙鹿國小國小1-2年級
設計理念:希望身障孩童能有數數能力,進而能進行加法活動,體驗某物A+某物B=共多少個,高組同學能畫圈圈或點數圈圈,進行點數A+B共多少,低組同學在協助下能完成蓋印章體會加法合起來概念。教材分析:先複習數的概念,在進行「單一積木點數」和「積木樹棒」進行加法發展活動,最後習寫學習單(分高低組),高組能完成畫圈圈或點數圈圈進行加法活動，低組在協助下能能完成蓋印章體會加法合起來概念。
點閱數4497
下載數531
修改日期：2019-06-06
小不點交朋友(認識形狀)-資源代表圖
web 小不點交朋友(認識形狀)
李曉婷/市立水美國小國小1年級
利用小不點找朋友的故事動畫引起學習興趣，藉由故事情境包裝，結合雲白板教學軟體，搭配觸控電視等操作方式提升學生的學習興趣與成效。
點閱數1059
下載數51
修改日期：2019-05-20
桃園市107年度「前瞻基礎建設-國民中小學校園數位建設計畫」 之智慧學習教室-一年級數學教案-資源代表圖
web 桃園市107年度「前瞻基礎建設-國民中小學校園數位建設計畫」 之智慧學習教室-一年級數學教案
紀佳佑/市立東安國小國小1年級
桃園市107年度「前瞻基礎建設-國民中小學校園數位建設計畫」 之智慧學習教室-一年級數學教案
點閱數1231
下載數78
修改日期：2019-05-16
幾公分-資源代表圖
web 幾公分
蔡嫣于/市立芭里國小國小2年級
幾公分
點閱數713
下載數12
修改日期：2019-05-15
第九單元時間─時鐘魔王大解密-資源代表圖
web 第九單元時間─時鐘魔王大解密
楊蕙慈/市立公埔國小國小1年級
小一學生第一 次接觸時間單元 ，透過日常生活的活動搭配 任務型故事， 讓學生透過有趣的故事 動畫，認識 時鐘 組成，學習何為整點鐘， 整點鐘， 如何撥出正確 的時間 。跟著時間 王國的童話 故事，遇到 時鐘 大魔王，先認識 時鐘魔王的秘 密，再配合魔王一天 的活動探查 ，最後與魔王正面 王正面 攻擊 的解題活動，讓學生對於整點鐘有具體 的了解。
點閱數1022
下載數57
修改日期：2019-05-15