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平分活動
教師、學生4人,在白板紙上呈現布題、解題與討論之歷程。教師布題後,學生在白板上進行解題,透過師生間的對話,呈現圖象表徵、減法與乘法三種不同解題策略,再透過統整與討論,導引出乘法為較有效率的解題策略。最後搭配動畫,透過教師的解說,強調平分的意義以及如何使用乘法解決平分問題。
知識架構
領域:數學領域-數學
學習階段:國小1-2年級(一)
製作年份
2015
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣
引用時請標示資料來源:高雄市政府教育局
上傳時間
2019-12-04
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