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數學-國小1-2年級(一)
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v0780 最大公因數和最小公倍數-資源代表圖
video v0780 最大公因數和最小公倍數
臺北市政府教育局國小1-2年級
最大公因數和最小公倍數
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修改日期：2019-12-06
v0769 國小數學 熟練整數的加減法直式計算-資源代表圖
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臺北市政府教育局國小1-2年級
國小數學 熟練整數的加減法直式計算
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修改日期：2019-12-06
v0824國小數學使用不同個別單位測量同一長度-資源代表圖
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臺北市政府教育局國小1-2年級
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修改日期：2019-12-06
8-1-2-12圓面積與半徑的關係-資源代表圖
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宜蘭縣政府教育處國小1-2年級
圓面積與半徑的關係
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修改日期：2019-12-06
v0840「平方公分」、「平方公尺」的計算 國小數學-資源代表圖
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臺北市政府教育局國小1-2年級
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修改日期：2019-12-06
v0898國小數學 三角形任意兩邊和大於第三邊-資源代表圖
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臺北市政府教育局國小1-2年級
國小數學 三角形任意兩邊和大於第三邊
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修改日期：2019-12-05
v0793國小數學_通分的應用_異分母分數大小比較-資源代表圖
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臺北市政府教育局國小1-2年級
國小數學_通分的應用_異分母分數大小比較
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修改日期：2019-12-05
v0895國小數學 平行四邊形-資源代表圖
video v0895國小數學 平行四邊形
臺北市政府教育局國小1-2年級
國小數學 平行四邊形
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修改日期：2019-12-05
v0834國小數學_重量的直接比較-資源代表圖
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臺北市政府教育局國小1-2年級
國小數學_重量的直接比較
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修改日期：2019-12-05
v0781 國小數學 認識比率的意義-資源代表圖
video v0781 國小數學 認識比率的意義
臺北市政府教育局國小1-2年級
國小數學 認識比率的意義
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修改日期：2019-12-05