:::
網站導覽
跳到主要內容
:::
資源分類
數學-國小1-2年級(一)
過濾條件
搜尋相關的資源 1,847 筆
v0823國小數學 經驗長度的保留概念2-資源代表圖
video v0823國小數學 經驗長度的保留概念2
臺北市政府教育局國小1-2年級
國小數學 經驗長度的保留概念2
觀看次數407
修改日期：2019-12-06
v7844國小數學 能在具體情境中找出基準量和比較量，-資源代表圖
video v7844國小數學 能在具體情境中找出基準量和比較量，
臺北市政府教育局國小1-2年級
國小數學 能在具體情境中找出基準量和比較量
觀看次數442
修改日期：2019-12-06
v0769 國小數學 熟練整數的加減法直式計算-資源代表圖
video v0769 國小數學 熟練整數的加減法直式計算
臺北市政府教育局國小1-2年級
國小數學 熟練整數的加減法直式計算
觀看次數392
修改日期：2019-12-06
v0840「平方公分」、「平方公尺」的計算 國小數學-資源代表圖
video v0840「平方公分」、「平方公尺」的計算 國小數學
臺北市政府教育局國小1-2年級
「平方公分」、「平方公尺」的計算 國小數學
觀看次數429
修改日期：2019-12-06
v0796國小數學_互質和最簡分數-資源代表圖
video v0796國小數學_互質和最簡分數
臺北市政府教育局國小1-2年級
國小數學_互質和最簡分數
觀看次數427
修改日期：2019-12-06
v0830認識認識容量單位「公升」、「毫公升」及其關係國小數學-資源代表圖
video v0830認識認識容量單位「公升」、「毫公升」及其關係國小數學
臺北市政府教育局國小1-2年級
認識認識容量單位「公升」、「毫公升」及其關係國小數學
觀看次數421
修改日期：2019-12-06
v0831 容量的複名數計算-資源代表圖
video v0831 容量的複名數計算
臺北市政府教育局國小1-2年級
容量的複名數計算
觀看次數431
修改日期：2019-12-06
v0832認識容積和容量的關係國小數學-資源代表圖
video v0832認識容積和容量的關係國小數學
臺北市政府教育局國小1-2年級
認識容積和容量的關係國小數學
觀看次數422
修改日期：2019-12-06
面積的直接、間接、個別單位比較-資源代表圖
video 面積的直接、間接、個別單位比較
高雄市政府教育局國小1-2年級
1.能在操作活動中，進行面積的直接比較活動。rn2.能在操作活動中，進行面積的間接比較與個別單位比較活動。
觀看次數461
修改日期：2019-12-06
8-2-1-19正角錐的組成-資源代表圖
video 8-2-1-19正角錐的組成
宜蘭縣政府教育處國小1-2年級
正角錐的組成
觀看次數441
修改日期：2019-12-06