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數學-國小1-2年級(一)
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v0878 基礎幾何-簡單平面圖形 國小數學-資源代表圖
video v0878 基礎幾何-簡單平面圖形 國小數學
臺北市政府教育局國小1-2年級
基礎幾何-簡單平面圖形 國小數學
觀看次數351
修改日期：2019-12-04
v0758國小數學_加、減與乘的兩步驟問題-資源代表圖
video v0758國小數學_加、減與乘的兩步驟問題
臺北市政府教育局國小1-2年級
國小數學_加、減與乘的兩步驟問題
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修改日期：2019-12-04
v0803國小數學_二位小數比較大小-資源代表圖
video v0803國小數學_二位小數比較大小
臺北市政府教育局國小1-2年級
國小數學_二位小數比較大小
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修改日期：2019-12-04
v0760國小數學_四位數以內加減直式計算-資源代表圖
video v0760國小數學_四位數以內加減直式計算
臺北市政府教育局國小1-2年級
國小數學_四位數以內加減直式計算
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修改日期：2019-12-04
v0749 一位數混合計算 國小數學-資源代表圖
video v0749 一位數混合計算 國小數學
臺北市政府教育局國小1-2年級
一位數混合計算 國小數學
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修改日期：2019-12-04
v0773國小數學_概數的加減估算-資源代表圖
video v0773國小數學_概數的加減估算
臺北市政府教育局國小1-2年級
國小數學_概數的加減估算
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修改日期：2019-12-04
v0900 圓心角的扇形 國小數學-資源代表圖
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臺北市政府教育局國小1-2年級
圓心角的扇形 國小數學
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修改日期：2019-12-04
v0902國小數學 稱點、對稱角與對稱邊相等-資源代表圖
video v0902國小數學 稱點、對稱角與對稱邊相等
臺北市政府教育局國小1-2年級
國小數學 稱點、對稱角與對稱邊相等
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修改日期：2019-12-04
平分活動-資源代表圖
video 平分活動
高雄市政府教育局國小1-2年級
教師、學生4人，在白板紙上呈現布題、解題與討論之歷程。教師布題後，學生在白板上進行解題，透過師生間的對話，呈現圖象表徵、減法與乘法三種不同解題策略，再透過統整與討論，導引出乘法為較有效率的解題策略。最後搭配動畫，透過教師的解說，強調平分的意義以及如何使用乘法解決平分問題。
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修改日期：2019-12-04
報讀幾點幾分-資源代表圖
video 報讀幾點幾分
高雄市政府教育局國小1-2年級
本部影片主要是認識時間幾點幾分。首先透過時鐘複習長針和短針在鐘面上的意義；接著引導小朋友認識分針走一小格和一大格所代表的意思；最後能學習挑戰報讀時間。rn
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修改日期：2019-12-04