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數學-國小1-2年級(一)
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搜尋相關的資源 1,101
數學∕柱體∕柱體多元評量-資源代表圖
web 數學∕柱體∕柱體多元評量
郭文金/內埔農工國小1-6年級
本單元包含有適合小學一年級到六年級學生程度之住體單元,本單元有長方體、正方體和圓柱體的體積以及表面積的學習內容,透過電腦動態畫面的呈現,說明柱体表面積和體積的公式建立的過程,藉由視覺化強化學生柱體表面積和體積的概念,協助學習者在本單元內容的學習。
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修改日期:2013-09-27
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九九乘法小學堂-資源代表圖
app 九九乘法小學堂
王燕昭/新北市新北市中和區復興國民小學國小2-6年級
想要學好九九乘法表,在遊戲中學習的效果最佳。九九乘法小學堂,可以讓小朋友在遊戲中快樂學習九九乘法,提供許多功能,可以邊玩邊學,增加學習樂趣,適合當作學前教育軟體,培養基礎數學能力。 王燕昭 九九乘法小學堂 在九九乘法教學中,有許多可以應用的部分,如背誦表、背誦口訣、基礎練習、進階練習、真人發音我問你答、應用題練習等等遊戲化活動,適合做補救教學或形成性評量使用。
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修改日期:2024-09-04
數學∕重量∕多元評量-測驗2-資源代表圖
web 數學∕重量∕多元評量-測驗2
梁惠珍/屏東縣南華國小國小2年級~國中9年級
本單元依據重量概念的發展脈絡,依序引入重量的認識、重量的直接比較、重量的間接比較、重量的普遍單位及重量的單位轉換等概念。不同的活動內容分別適用於不同年級(小二到國中)的學生。學習者在本單元的學習中,不僅可以進一步加深重量概念,還可藉由各項互動式探究遊戲,進一步提升思考能力。
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修改日期:2013-09-27
乘法飛行列車-資源代表圖
web 乘法飛行列車
王儀雅/麻豆國中國小2年級
在孩子學會數數與加減法的運算之後,「乘法」是國小低年級小朋友即將面臨的另一個學習主題,究竟「乘法」的意義為何,又為何要學習乘法?乘法難道就要從苦悶的九九乘法背誦開始嗎?學習動機的誘發,倍數觀念的釐清,都是學習乘法重要的一環。本活動設計以數學童書妝點飛行列車的外殼,吸引學童的目光,引發學習動機,連結加法與乘法,並透過活動設計,讓孩子瞭解「倍」的意義,以複製工廠的單位元素和複製倍數之間的關係來解釋所謂「幾的幾倍」,讓孩子能夠更清楚其意涵,同時,使用連加連結九九乘法,然後逐步融入九九乘法背誦,並融入遊戲的動能,讓九九乘法的背誦不再枯燥乏味。
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修改日期:2024-07-16
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英文序數小學堂-資源代表圖
app 英文序數小學堂
林佳禾/新北市新北市雙溪區雙溪國民小學國小1年級~國中9年級
幼兒教育, 學前教育, 在學練習, 課後輔導, 自主學習,英文世界裡的數,可以分為基數和序數兩種,基數是指生活中常應用到的數字,一:one,二:two,三:three,......。序數是指表達排列順序的數,第一的:first,第二個:second,第三的:third,......。本軟體是英文序數教學軟體,(另有一款遊戲英文數字小學堂是英文基數教學軟體)可以讓玩家在遊戲中學習英文序數,裡面提供英文朗誦、書寫練習、測驗練習、我問你答、序數接龍、學習方法以及小小畫家等許多功能,可以讓玩家邊遊戲邊學習增加學習樂趣,適合所有想要學習英文的人來使用,大家一起來學英文序數吧。 林佳禾 英文序數小學堂 一、英文朗誦:英文序數的語音朗讀。二、書寫練習:提供英文序數的書寫練習,       可以直接在螢幕上進行書寫練習,       不只提升學習興趣,       更可以省去購買書寫練習簿的花費。三、測驗練習:請玩家回答題目中的英文序數是多少?四、我問你答:真人發音隨機出題,請玩家回答題目中的英文序數是多少?五、序數接龍:真人發音隨機出題,請玩家回答接下來的序數是多少?六、學習方法:提供英文序數各種學習技巧,可以藉此提升學習能力。七、小小畫家:提供玩家塗鴉畫圖,自由練習的空間。
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修改日期:2024-03-22
數到200-2-資源代表圖
web 數到200-2
張治宇/縣立中正國小國小2年級
加法練習
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修改日期:2010-12-24
認識時間-資源代表圖
web 認識時間
徐曉彤/花蓮縣大禹國小國小1-2年級
大禹國小 徐曉彤老師你知道時間的重要性嗎?你會讀時鐘與數字鐘上的時間嗎?大家一起來玩遊戲動手調時鐘以及數字鐘,看看你懂了多少?本教材以scratch軟體製作請至以下連結下載安裝https://scratch.mit.edu/scratch_1.4/
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修改日期:2025-05-12
圓與角-資源代表圖
web 圓與角
尤逸雯/光華國小國小1-6年級
生活中的圓與角是學生時常可聽到的名詞,雖與數學上對圓與角的定義不盡相同,但圖形的啟蒙可從日常生活物品中著手。
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修改日期:2009-12-09
小小健康買菜高手-資源代表圖
web 小小健康買菜高手
郭人豪/大同國小國小2年級
能透過累加活動,連接倍的語言,理解乘法的意義,並解決生活中簡單(積≦100)的整數倍問題(例如:單位量15,單位數≦12)。
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修改日期:2024-07-16
蒜你聰明-資源代表圖
web 蒜你聰明
呂明協/縣立明德國小國小1-6年級
子題一 快樂小農夫:藉有機菜園的設立,讓學生分組並分配工作,學習團體活動與親自動手栽種蔬菜,實踐體驗團體默契與勞動的辛苦和樂趣。透過省思活動讓孩子能瞭解何謂「栽培」,讓孩子「體驗」他對菜園的付出的心力,「省思」就有如爸媽、老師對孩子的照顧,無微不至。延伸活動,將自己栽種的蒜頭與蔥為主角,發揮創意、想像力編織成故事。子題二 愛我家鄉,戀戀溪尾情:配合愛我家鄉徵稿活動引導出學生對自己家鄉的情感,並適時地抒發自己的感受,表達對家鄉的鄉土情。藉此,培養學生隨處留心觀察四周景象的習慣。延伸活動,作文美編。子題三 「蒜」算看:設計教學情境,經由社區物產重量、單價、總價與計算,老師佈題,讓學童學習熟悉數與量的除法運算,達到“生活數學,數學生活”的目標。子題四 蔥蒜成長紀:藉由觀察蒜頭與蔥的成長歷程,善用長期觀察能力,分辨蔥蒜大不同,並體認「生命的成長」,落實有機菜園的教學,透過永續校園環境教育各項活動的推展,期待孩子能從做中學,從活動中體會大自然的重要及奧妙,進而尊敬大自然,對這片土地多一份愛。子題五 蔥蒜了不起:現今的孩童處在速食廣告的環境之下,往往攝取過多高熱量、高蛋白的食物,造成營養過剩,導致肥胖;亦有些孩童經常偏食,造成營養攝取不足,因此本教案配合國小四上健康與體育中的「營養素」單元,教導學童從六大營養素中均衡的飲食,認識蒜頭和蔥所的營養素,進而了解健康的意義。 子題六 創意繪本:說話、寫作都是表達看法的方式,而繪畫也是一種表達看法、宣洩情緒的方式之一,皆是經歷了觀察、體驗而選擇用說的或用畫的、寫作的方式來表達或溝通,而繪本巧妙的結合了語文與繪畫。在小朋友常接觸的童書繪本中,小朋友不僅僅能從優美的語句及繪者用心的經營畫面中學習關於人文的關懷、奧妙的知識外,在語文能力及繪畫的描繪、欣賞能力都有相當程度的提升。 在欣賞之餘,不如起而行,發揮自己的創意(語文的、美勞的)運用以前所學的繪畫技巧、善用心靈的眼睛觀察自己的周遭、一些些天馬行空的靈感來完成一本屬於自己獨一無二的繪本。
點閱數2160
下載數115
修改日期:2011-09-22