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數學-國小1-2年級(一)
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98學年度新北市文林國小一年級數學課程計畫-資源代表圖
應用豐富的網站資源,結合學生生活經驗,讓學生從樂趣中學習數學
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修改日期:2011-10-06
N-1-2-S02-資源代表圖
video N-1-2-S02
因材網國小1-2年級
能在具體情境中解決一位數的連減問題<拿走>
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修改日期:2025-01-15
分數-我也是一份子國-資源代表圖
web 分數-我也是一份子國
謝丹妮/海豐國小國小1-6年級
藉由離散量情境,建立分數(≦1)數詞序列(如三分之幾1/3、2/3、3/3)。
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修改日期:2009-12-09
大小概念分辨-資源代表圖
web 大小概念分辨
許巧宜/縣立湖東國小國小1年級
經由溝通輔助圖形的辨識,讓身心障礙學生也能分辨大小概念,經由語詞習寫唸讀以及圈認字型,也促進識字與數學概念的連結此資源屬"特殊教育-身心障礙類"
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修改日期:2016-09-27
第六單元  認識立體形體、容量與重量-資源代表圖
web 第六單元 認識立體形體、容量與重量
胡志賢/縣立博愛國小國小2年級
本單元主要讓學生認識形體,進行直觀、直接比較,再做間接比較,最後會使用個別單位,進行「容量」、「重量」的學習,並作為在三年級引入重要公制單位的前置經驗。
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修改日期:2011-12-25
數學-重量-資源代表圖
web 數學-重量
莊庭懿/市立北門國小國小1-2年級
讓學生體驗直接觀察、用手掂量以及實際操作天平提升學生的量感。
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修改日期:2021-12-26
乘法的應用-資源代表圖
web 乘法的應用
蔡凱如/教育部校園自由軟體數位資源推廣服務中心國小2年級
透過累加活動,解決乘法問題。能在具體情境中,進行分裝與平分的活動
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修改日期:2012-11-30
形狀創意畫-資源代表圖
web 形狀創意畫
黃瓊慧/土城國小國小1-2年級
小朋友利用簡單的形狀,例如三角形、正方形、長方形、圓形等,運用想像力,隨意創作出多變的形狀組合創意畫!
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修改日期:2022-02-14
數學-資源代表圖
web 數學
林苑虹/縣立寧埔國小國小2年級
數學
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修改日期:2011-12-14
圖形和形體-資源代表圖
web 圖形和形體
梁小蕙/海佃國小國小1年級
1. 藉由圖形板與其外框形狀,體認「形狀」的意義。 2. 透過操作,將簡單圖形切割重組成另一已知簡單圖形。 3. 依給定圖示,透過拼圖進行平移、翻轉、重疊、比對……全等操作的練習。 4. 進行立體堆疊活動
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修改日期:2022-02-14