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生物-高中10-12年級(五)
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搜尋相關的資源 671
氮循環 09:18
video 氮循環
高雄市政府教育局高中10-12年級
了解生物體內的物質主要由哪些元素組成後在此將以氮元素為例,說明氮元素如何由環境進入生態世界中隨食物鏈傳遞,以及如何由生命世界釋出回到非生命世界。
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修改日期:2019-12-04
群集內生物的交互作用 10:48
video 群集內生物的交互作用
高雄市政府教育局高中10-12年級
群集內生物的交互作用,其類型大致上可分為掠食、競爭、共生和寄生。
觀看次數469
修改日期:2019-12-04
染色體觀察實驗(上) 07:57
video 染色體觀察實驗(上)
臺北市政府教育局高中10-12年級
染色體觀察實驗(上)
觀看次數425
修改日期:2019-12-04
106指考選擇13-14題 10:49
video 106指考選擇13-14題
臺北市政府教育局高中10-12年級
106指考選擇13-14題
觀看次數443
修改日期:2019-12-04
存活曲線 09:29
video 存活曲線
高雄市政府教育局高中10-12年級
認識存活曲線的意義與應用
觀看次數440
修改日期:2019-12-04
v2679 C3、C4、CAM植物2 高中生物 10:28
video v2679 C3、C4、CAM植物2 高中生物
臺北市政府教育局高中10-12年級
C3、C4、CAM植物2 高中生物
觀看次數466
修改日期:2019-12-04
v2223 高中生物 被子植物生殖(進階)3 10:06
video v2223 高中生物 被子植物生殖(進階)3
臺北市政府教育局高中10-12年級
高中生物 被子植物生殖(進階)3
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修改日期:2019-12-04
生物個體的特性 05:14
video 生物個體的特性
高雄市政府教育局高中10-12年級
1. 了解生物個體定義的多樣化rn2. 思考個體群居與獨居選擇的優缺點rn3. 了解生態調查時,個體數量的獲得的方法與目的。rn
觀看次數661
修改日期:2019-12-04
細胞週期的過程 05:28
video 細胞週期的過程
高雄市政府教育局高中10-12年級
提供學生完整系胞週期的觀點,提升學生在間期、細胞分裂期、核分裂時期、系胞質分裂時期,各時期名稱、定義上的澄清。並了解部分細胞的特色。
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修改日期:2019-12-04
106指考選擇18-20題 10:13
video 106指考選擇18-20題
臺北市政府教育局高中10-12年級
106指考選擇18-20題
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修改日期:2019-12-04