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生物-高中10-12年級(五)
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心搏周期
高雄市政府教育局
高中10-12年級
將人體心搏周期分為三個階段,透過此三個階段心房與心室之收縮、舒張的變化,說明心搏周期中血液在心房、心室與動脈流動的途徑,讓學生了解心搏如何讓血液進出心臟
觀看次數468
修改日期:2019-12-09
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孟德爾遺傳的延伸-性聯遺傳
臺北市政府教育局
高中10-12年級
孟德爾遺傳的延伸-性聯遺傳
觀看次數375
修改日期:2019-12-08
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月經週期
高雄市政府教育局
高中10-12年級
藉由月經的現象,說明人類女性生殖系統對孕育後代做準備的過程。先說明卵巢週期各階段的生理變化,再引入激素的概念,來說明子宮週期的變化如何與卵巢週期相關。
觀看次數503
修改日期:2019-12-08
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106年指考生物選擇23-24
臺北市政府教育局
高中10-12年級
106年指考生物選擇23-24
觀看次數407
修改日期:2019-12-08
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感應與協調-內分泌腺(一):腦垂腺、甲狀腺與副甲狀腺
高雄市政府教育局
高中10-12年級
1.了解身體內分泌腺分布的位置rn2.能知道腦垂腺、甲狀腺與副甲狀腺的功能,與該腺體分泌失調的症狀rn3.能知道生物體可透過負回饋的調節方式來維持生物體內環境的恆定。rn
觀看次數430
修改日期:2019-12-08
video
植物體感受光週期的部位及開花素的運輸
高雄市政府教育局
高中10-12年級
清楚植物感受光週期的部位及感受後產生的物質是由植物體何部位來運輸。
觀看次數416
修改日期:2019-12-08
video
v2238 循環系統的種類(進階)高中生物
臺北市政府教育局
高中10-12年級
循環系統的種類(進階)高中生物
觀看次數428
修改日期:2019-12-08
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減數分裂_國中生物
臺北市政府教育局
高中10-12年級
減數分裂
觀看次數417
修改日期:2019-12-08
video
花的構造
高雄市政府教育局
高中10-12年級
介紹一朵花的構造及區分
觀看次數475
修改日期:2019-12-08
video
v2202 真核細胞的形成 高中生物
臺北市政府教育局
高中10-12年級
真核細胞的形成 高中生物
觀看次數428
修改日期:2019-12-08
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確定