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生物-高中10-12年級(五)
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搜尋相關的資源 678 筆
BDa-Vc-01-04_【探討活動】如何觀察生物的微小構造-資源代表圖
video BDa-Vc-01-04_【探討活動】如何觀察生物的微小構造
國立成功大學/普通暨技術型高中生物適性教學教材研發實驗計畫高中10年級
學習顯微鏡操作、玻片製作與測量技術，觀察細胞與微生物形態。
觀看次數87
修改日期：2026-01-12
BDa-Vc-04-07_【概念統整】細胞的能量來源：呼吸作用-資源代表圖
video BDa-Vc-04-07_【概念統整】細胞的能量來源：呼吸作用
國立成功大學/普通暨技術型高中生物適性教學教材研發實驗計畫高中10年級
葡萄糖經糖解、克氏循環與電子傳遞鏈，產生ATP供細胞利用。
觀看次數187
修改日期：2026-01-12
BDa-Vc-07-01_動物細胞的有絲分裂與細胞質分裂-資源代表圖
video BDa-Vc-07-01_動物細胞的有絲分裂與細胞質分裂
國立成功大學/普通暨技術型高中生物適性教學教材研發實驗計畫高中10年級
細胞週期進入細胞核分裂時以有絲分裂的方式進行，複製後的染色體分離，接著動物細胞會形成分裂溝，細胞質分裂將細胞一分為二
觀看次數82
修改日期：2026-01-12
BMb-Vc-04-01_早期演化觀念的形成與發展-資源代表圖
video BMb-Vc-04-01_早期演化觀念的形成與發展
教育部高中10-12年級
18世紀初期以前的學者以神創論為主，相信物種完美永恆不變；18世紀到19世紀初開始有學者提出生物的種類與特徵會隨時間演變的概念，例如拉馬克提出用進廢退說
觀看次數247
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修改日期：2026-01-12
BMc-Vc-01-06_【概念統整】遺傳工程-資源代表圖
video BMc-Vc-01-06_【概念統整】遺傳工程
國立成功大學/普通暨技術型高中生物適性教學教材研發實驗計畫高中10年級
重組DNA技術、PCR、選殖載體，應用於醫療、農業與工業生產。
觀看次數365
修改日期：2026-01-12
BDa-Vc-02-11_【概念統整】組成細胞的分子-資源代表圖
video BDa-Vc-02-11_【概念統整】組成細胞的分子
國立成功大學/普通暨技術型高中生物適性教學教材研發實驗計畫高中10年級
水、醣、脂、蛋白質、核酸與維生素，構成細胞結構與調節生理。
觀看次數227
修改日期：2026-01-12
BGb-Vc-02-03_【概念統整】演化的理論-資源代表圖
video BGb-Vc-02-03_【概念統整】演化的理論
國立成功大學/普通暨技術型高中生物適性教學教材研發實驗計畫高中10年級
達爾文天擇說、拉馬克用進廢退、新達爾文主義結合遺傳學解釋演化。
觀看次數298
修改日期：2026-01-12
BGa-Vc-02-08_【概念統整】如何判斷遺傳特徵是否符合孟德爾遺傳？-資源代表圖
video BGa-Vc-02-08_【概念統整】如何判斷遺傳特徵是否符合孟德爾遺傳？
國立成功大學/普通暨技術型高中生物適性教學教材研發實驗計畫高中10年級
利用譜系圖或試交，檢驗性狀分離比是否符合預期，排除非孟德爾遺傳。
觀看次數320
修改日期：2026-01-12
BDa-Vc-02-08_真核細胞的構造：細胞質內不具膜構造-資源代表圖
video BDa-Vc-02-08_真核細胞的構造：細胞質內不具膜構造
國立成功大學/普通暨技術型高中生物適性教學教材研發實驗計畫高中10年級
真核細胞內不具膜的構造包含核糖體及中心粒
觀看次數87
修改日期：2026-01-12
BDa-Vc-02-13_【概念統整】粒線體與葉綠體的起源：內共生假說-資源代表圖
video BDa-Vc-02-13_【概念統整】粒線體與葉綠體的起源：內共生假說
國立成功大學/普通暨技術型高中生物適性教學教材研發實驗計畫高中10年級
具雙層膜與自有DNA，推測源自被吞噬的好氧菌與藍綠菌。
觀看次數275
修改日期：2026-01-12