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化學(加深加廣選修)-高中10-12年級(五)
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Crazy實驗室-當我們「銅」在一起-資源代表圖
web Crazy實驗室-當我們「銅」在一起
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級
來自臺中市豐南國中的科展團隊,帶來「當我們「銅」在一起-螢光銅奈米團簇的合成及其性質之研究」,作品運用巰基苯甲酸異構物 (對巰基苯甲酸、鄰巰基苯甲酸 )與硝酸銅為反應物,巰基苯甲酸做為配位基與還原劑,以一鍋化的方式在在 70 ℃狀態下反應 30 分,能將銅奈米團簇分解至溶劑當中,形成美麗的藍色螢光銅奈米團簇,並尋找出具穩定性的金屬奈米螢光材料。邀請聽眾一探作品試驗過程的秘辛,團隊成員在科學實驗過程中又有甚麼酸甜苦辣呢?以及難以向團隊、老師、家長們啟齒的悄悄話,請鎖定這集的Crazy實驗室。
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修改日期:2025-07-28
青春創學院-我的第一本海洋科普繪本-資源代表圖
web 青春創學院-我的第一本海洋科普繪本
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級
如果要把海洋的知識放進繪本故事裡會碰到什麼問題呢?今年國中二年級的許宜家與邱子俊,在老師指導協助下開始了第一本科普繪本的創作,並且參加比賽獲得優異成績。他們說:「許多海洋知識都是我們先前不瞭解的,查詢到資訊相當雜亂,花了許多時間吸收了解,最傷腦筋的就是怎麼選取要放入繪本的知識。我們以蘭嶼為出發點,最後以小男孩與父親的對話,提點出不能濫捕的環保議題。」一起來聽聽如何把海洋科學融入繪本!
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修改日期:2025-07-28
MIT生態道館-快時尚造成的環境危機-資源代表圖
web MIT生態道館-快時尚造成的環境危機
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級
今天『MIT生態道館』的生態保育訓練家,要來挑戰的道館是【環境時尚道館】,衣櫃裡總是少一件衣服嗎?看到喜歡就買,穿膩、過季了就丟,消費需求獲得滿足,品牌營業額也節節高升。不過,這樣的消費模式背後,地球生態危機已經成為難以忽視的嚴重問題。  所謂的快時尚,是指在全世界以及短循環大量製造、銷售的服飾品牌型態。這種方式可以順應當時的潮流,製造出許多不同款式的服裝。而消費者可以用很便宜的價錢,買到許多流行的服裝。  快時尚已經徹底顛覆消費者選擇貼身商品的模式,讓衣服變成「拋棄式」產品。「快時尚」的商品不僅樣式時髦新穎,更重要的是價格合理,幾乎人人都買得起。這種快速推出新品與低價行銷模式,大幅改變人們穿衣的消費模式。  趕快加入我們MIT生態道館的行列,一起瞭解快時尚背後躲藏的殘酷事實,讓地球生態環境出現了哪些的危機?
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修改日期:2025-07-28
微型點子對撞機-生活好科學-當個地球村的公民-資源代表圖
web 微型點子對撞機-生活好科學-當個地球村的公民
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級
環境保護很重要,你我都知道,但是怎麼將對環保的重視,變成有效的倡議,變成能實踐的主張,讓影響力能超越個人,甚是擴及全國、全世界的重大環保行動。就並不只是單純重視與否的環保行為或理念主張了,本集教育電台微型點子對撞機,邀請地球公民基金會李翰林主任,分享環保運動倡議者的工作是什麼?他們在意什麼,又是如何去推動著這些理念慢慢地實踐。 對於一般民眾的印象,有一些人可能會覺得,環保團體大概就是會常常倡導著一些環保的行為,例如像是少用棉洗餐具等等。或是當一些汙染事件發生的時候,就會在一些政府機關或相關企業處看到有許多環保團體在聚眾抗議著。事實上,廣義的環保團體忠,各有截然不同的主張、理念與行動方式。大致上可以分為三類: 環境維權團體:環境維權團體的目的在於維護受害者的權益,例如在有汙染或影響之虞的工業區、廠房、設施等,鄰近居民可能會因為這些設施而成為受害者,常組織成成自救會形式,來串聯力量向政府或業者抗議,或是爭取合理的補助或賠償。立於在苗栗苑裡一帶,就曾經風力發電設施距離居民過近,而促成當地民眾組成苑裡反瘋車自救會。 環境教育團體環境教育團體的目的,則是認為環保的行為,是可以被教育、被推廣的。環教團體也會構思出更智慧或是更親民的環保行為,讓實踐環保不見得需要向苦行僧的修練一班需要非常刻苦耐勞才得以達到。此外,有一些環境教育團體,例如荒野保護協會,會不定期的開設一些生態課程、生態旅遊。讓民眾藉由親近自然、了解環境的過程中,轉化為對環保重視的動機。 環境倡議團體相較起另外兩種組織,環境倡議團體則和一般人的生活有一點遙遠,環境倡議團體的工作做點,在於檢視與監督既有政策、法規之中,不適宜或值得改進之處,並設計出更好的法規與政策來取代。環境倡議團體往往也會積極參與與環保有關政策的公聽會或說明會等,來提出對環境更為友善的政策建言。因此環境倡議團體中,對於政策設計、法規研擬的人才需求就特別高。 以地球公民基金會來說,地球公民基金會起源於高雄地區的水污染、空氣汙染等事件,他們曾與教育局等合作,推出了校園空汙旗,來讓大家對空汙能有更即時的反應。也關注了因花蓮水泥開採,而引發的礦業法修改。近年,更關注涉及全國性的議題,例如能源轉型、責任科技與循環經濟,以及國土計畫的發展思維。 這些不同理念,不同作為,不同關注議題與不同的議題尺度,都仰賴著性質不一的環保團體,或是環保行動者的努力。無論小至個人的行為,大至國家的政策規劃,希望能有越來越多人加入環保理念的行列,協助監督、倡議,並推動著更好的制度演進。
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修改日期:2025-07-28
CAb-Va-2-7 辣覺~怎麼來?-資源代表圖
web CAb-Va-2-7 辣覺~怎麼來?
普高化學-陳平/國立臺灣師範大學高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
透過了解不同有機化合物官能基之性質認識辣椒素以及蘇丹紅之化合物結構
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修改日期:2025-01-16
CBa-Va-1-7 生活中常見的防鏽方式-資源代表圖
web CBa-Va-1-7 生活中常見的防鏽方式
普高化學-陳平/國立臺灣師範大學高中11-12年級,高職11年級~高職12年級
利用鐵生鏽的現象帶出還原電位的概念,延伸到無電電鍍(銀鏡反應)。
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修改日期:2025-01-16
酸鹼中和反應_鄧延梔化學科觸屏教案-資源代表圖
web 酸鹼中和反應_鄧延梔化學科觸屏教案
鄧延梔/市立平鎮高中高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
以「酸鹼中和反應」單元設計教案,搭配觸屏使用。教學總時間110分鐘。
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修改日期:2024-11-28
CJc-Va-3-7 草酸鐵鉀錯合物的形成及延伸藍晒-資源代表圖
教學草酸鐵鉀錯合物的實驗製作及藍晒實驗
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修改日期:2024-10-24