:::
跳到主要內容
:::
資源分類
化學-高中10-12年級(五)
過濾條件

搜尋相關的資源 481
v1965 高中化學 電動勢與標準半電位3 09:03
video v1965 高中化學 電動勢與標準半電位3
臺北市政府教育局高中10-12年級
高中化學 電動勢與標準半電位3
觀看次數558
修改日期:2019-12-04
v1944 布–洛酸鹼理論(共軛酸鹼對)2 高中化學 04:47
布–洛酸鹼理論(共軛酸鹼對)2 高中化學
觀看次數562
修改日期:2019-12-04
離子鍵的定義與強弱判斷與能量變化 13:19
video 離子鍵的定義與強弱判斷與能量變化
高雄市政府教育局高中10-12年級
一.離子鍵的定義rn二離子鍵的特性rn三.離子晶體的溶解熱rn四.離子鍵的強弱與熔沸點的關係rn五.離子晶體的生成熱rn
觀看次數569
修改日期:2019-12-04
酸雨現象與防治 07:30
video 酸雨現象與防治
臺北市政府教育局高中10-12年級
酸雨現象與防治
觀看次數574
修改日期:2019-12-04
氧化數的應用 15:41
video 氧化數的應用
高雄市政府教育局高中10-12年級
1.解氧化數判斷的順序及準確性。rn2.為能了解氧化還原反應中氧化劑與還原劑間的劑量關係,可藉物rn 質間氧化數的增減,指出何者為氧化劑、何者為還原劑,並藉以rn 平衡氧化還原反應式。rn3.當鐵片置入稀鹽酸時,細小的氫氣氣泡便不斷從鐵片表面冒出。 rn 氫氣的產生係來自於鐵與氫離子間的氧化還原反應。rn 根據反應式Fe+2H+→H2+Fe2+,鐵原子是電子提供者,而氫離子rn為電子接受者。為能了解氧化還原反應中物質間電子的得失,化rn學家於是提出氧化數(oxidation number)概念以利判斷何者為rn氧化劑、何者為還原劑。rn4.氧化數為離子或分子中各組成原子的假想電荷數。rn
觀看次數635
修改日期:2019-12-04
v1820 高中化學 氧化還原的概念與氧化數2 06:56
video v1820 高中化學 氧化還原的概念與氧化數2
臺北市政府教育局高中10-12年級
高中化學 氧化還原的概念與氧化數2
觀看次數686
修改日期:2019-12-04
v1948 酸鹼指示劑的應用1 高中化學 09:13
video v1948 酸鹼指示劑的應用1 高中化學
臺北市政府教育局高中10-12年級
酸鹼指示劑的應用1 高中化學
觀看次數597
修改日期:2019-12-04
v1809 化學反應熱 高中化學 10:32
video v1809 化學反應熱 高中化學
臺北市政府教育局高中10-12年級
化學反應熱 高中化學
觀看次數563
修改日期:2019-12-04
化學與化工 08:54
video 化學與化工
高雄市政府教育局高中10-12年級
1.了解化學的各種進步對人們在衣食住行等各方面的影響rn2.綠色化學 rn3.污染與防制rn
觀看次數531
修改日期:2019-12-04
v1877高中化學 石油的成分、石油的分餾及其產物的用途3 06:45
高中化學 石油的成分、石油的分餾及其產物的用途3
觀看次數464
修改日期:2019-12-04