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搜尋相關的資源 1,026
03機率的定義(2)-資源代表圖
video 03機率的定義(2)
教育部高中10-12年級
機率的定義
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修改日期:2020-07-22
03機率的定義(3)-資源代表圖
video 03機率的定義(3)
教育部高中10-12年級
機率的定義
點閱數317
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修改日期:2020-07-22
03機率的定義(4)-資源代表圖
video 03機率的定義(4)
教育部高中10-12年級
機率的定義
點閱數309
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修改日期:2020-07-22
04機率的性質(2)-資源代表圖
video 04機率的性質(2)
教育部高中10-12年級
機率的性質
點閱數377
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修改日期:2020-07-22
04機率的性質(1)-資源代表圖
video 04機率的性質(1)
教育部高中10-12年級
機率的性質
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修改日期:2020-07-22
01樣本空間-資源代表圖
video 01樣本空間
教育部高中10-12年級
樣本空間
點閱數448
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修改日期:2020-07-22
02事件(1)-資源代表圖
video 02事件(1)
教育部高中10-12年級
事件
點閱數313
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修改日期:2020-07-22
02事件(2)-資源代表圖
video 02事件(2)
教育部高中10-12年級
事件
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修改日期:2020-07-22
人因工程商品-資源代表圖
web 人因工程商品
精誠資訊高中10-12年級
以「人因工程商品」簡報,介紹坊間已上市的人因工程產品及其市場區隔及附加價值。
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修改日期:2011-03-21
智慧教室學堂-逆風前行車-資源代表圖
web 智慧教室學堂-逆風前行車
張竣嘉/市立大崗國中國中7-9年級
在實際操作組裝車體前應先了解其架構,透過Tinkercad3D設計網站(https://www.tinkercad.com/)製作3D立體圖,讓學生可自行滑動不同角度面向,確實了解車體結構各個相對位置、尺寸及架構,並建立學生對於立體的概念。
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修改日期:2021-12-22