利用可操作的二行程汽油引擎的擬真動畫，解說二個行程的運作。

動力裝置的發明與第一次工業革命。

1.學生能瞭解自動排檔車輛的構造與運作。2.學生能瞭解扭力轉換器的構造與運作。3.學生能瞭解自排變速箱的構造與運作。

以影片或動畫展示「綠建築-廢棄物減量指標」的意義並提供範例。

以影片或動畫展示「綠建築-日常節能指標」的意義並提供範例。

以影片或動畫展示「綠建築-二氧化碳減量指標」的意義並提供範例。

以選擇題評量學生對「智慧建築」的定義及各個指標之瞭解。

1學生能指出「綠建築」九大指標。2學生能暸解「綠建築-基地綠化指標」的定義並舉例。3學生能暸解「綠建築-基地保水指標」的定義並舉例。4學生能暸解「綠建築-水資源指標」的定義並舉例。5學生能暸解「綠建築-日常節能指標」的定義並舉例。6學生能暸解「綠建築-二氧化碳減量指標」的定義並舉例。7學生能暸解「綠建築-廢棄物減量指標」的定義並舉例。8學生能暸解「綠建築-汙水垃圾改善指標」的定義並舉例。9學生能暸解「綠建築-生物多樣性指標」的定義並舉例。10學生能暸解「綠建築-室內環境指標」的定義並舉例。

1.觀察四行程汽油引擎2.利用四行程汽油引擎的擬真動畫，引起學生的興趣。3.利用可操作的擬真動畫，解說四行程汽油引擎的構造。4.利用可操作的擬真動畫，解說四行程汽油引擎的各部構造，如汽缸、活塞、汽門、凸輪軸、曲軸、火星塞…等。

以選擇題的方式，讓學生選出正確的答案。