藉由「創作故事的發想_安平追想」動畫，讓學生瞭解電腦動畫的製作過程。

1.《生活常見機構應用》，結合生活中相類似的機構，引發學習興趣，應用3D機構動畫呈現方式，讓同學了解機構傳動的原理，及機構運動常見的種類。2.《常見機構原理》，以可動態（運轉）的3D模型，讓同學自行控制觀察，了解常見的機構元件運作過程及其原理。3. 《槓桿的類型》，以槓桿的類型動畫，協助同學了解槓桿的類型、槓桿比與機械效益。4. 以《齒輪運轉》《齒輪的種類》《皮帶輪與鏈輪運轉》3D動畫，《齒數計算》模擬器，協助同學了解傳動機構的的常見類型、特色與設計限制。 5.評量：以選擇題的方式，讓同學選擇出適當的答案，完成機構設計的相關原理學習。

1以動畫說明「自走車電路的動作原理與控制」2以互動動畫引導「自走車電路的接線實作」3以動畫說明「自走車跑得快」4以動畫說明「生活中自走車電路應用」

藉由「動畫於互動平台的運用_三隻小豬、踹共人生」動畫，讓學生瞭解傳統動畫和電腦動畫的製作流程。

透過可以動態（運轉）的3D模型，讓同學自行控制觀察，了解常見的機構元件運作過程及其原理。※以符合常見機構原件的原理，適當尺寸比例，製作可動態（運轉）的3D模型，讓同學自行控制，觀察運作過程。※常見的機構元件應包括：螺絲、凸輪、皮帶輪、鍊輪、齒輪、活塞曲柄與連桿機構、縱擒機構、間歇機構(例如Geneva)。

說明平面印刷的種類。說明不同種類平面印刷的特色。舉例說明不同種類平面印刷在日常生活中的應用。

說明平面印刷的種類及動作情形。

以影片說明及修邊機介紹，包含正確的使用方式、刀具更換、調整和維護。

利用「造型設計對產品的影響」簡報，讓學生暸解造型設計對產品的重要性。

應用「自走車電路的動作原理與控制」動畫，說明原理與控制。