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幸福科技島-氫能應用及其產業發展-資源代表圖
web 幸福科技島-氫能應用及其產業發展
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
1.大單元:提到再生能源,大家會想到太陽、風力、水力、地熱等,不過還有一種新能源,那就是燃料電池。這次我們邀請元智大學燃料電池中心的沈家傑副主任,在節目中分享燃料電池與氫能應用及其產業發展。除了燃料電池外,也會介紹乾淨且保護環境的氫能,透過電解方式,把水拆分成為氫和氧。電解取得氫氣,可作為燃料電池的燃料來源。2.小單元:台灣亞太燃料電池科技公司推出燃料電池,為再生能源利用與淨零碳排作出努力。為了讓民眾對燃料電池有更多認識,所以有辦理了燃料電池氫能車之遨遊墾丁幸福行,提供給有興趣的民眾在當地進行體驗活動。黃伯如營運長會在訪問中,向我們說明燃料電池氫能的特色與功用。
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修改日期:2025-05-13
青春創學院-自動駕駛輔助系統是萬能的嗎? !-資源代表圖
web 青春創學院-自動駕駛輔助系統是萬能的嗎? !
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
科技與法律之間的矛盾故事不斷上演,例如新興科技引領人類必須自行操控駕駛刷下新的扉頁。同學可曾想過,即使你還無法擁有自動駕駛特斯拉,但是你仍有可能坐上別人或家人駕駛的特斯拉車,或未來與友人共乘特斯拉車。是的,想像坐上自動駕駛可以忙著或做著其他事情,又或者為你分擔駕駛疲勞有多好,自動切換車道、下交流道、停車倒車等。但是一旦發生事故,處於自動駕駛狀態的現場,會遇到如何陷於兩難的科技倫理呢?
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修改日期:2025-05-13
青春創學院-軟體工程師的創新與創業-資源代表圖
web 青春創學院-軟體工程師的創新與創業
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
軟體工程師除了在大公司任職,是否也可能自行創業?答案當然可行! 但是,更重要的是有什麼經驗累積與創新的服務提供。曾於英業達、Phoenix、美超微公司擔任BIOS工程師的謝昇宏老師,對其工作所面對新興科技的挑戰,認為「現在很多物聯網晶片都已經能做AI運算,直接由物聯網晶片接收資料,並判斷出結果。」目前自行創業的他,主要是開發韌體與物聯網前後端平台。而這些都與過去累積的程式設計、分析能力,解決問題能力有著密切關聯。目前的夢想是建立可以提供更多人分享韌體創作的平台,帶來更多便利的生活服務。同時本集再度邀請Maker專家楊俊益老師(益師傅)一同雙講分享工程師的創新與成就樂趣。
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修改日期:2025-05-13
SOS科技救難隊-5G 是什麼?-資源代表圖
web SOS科技救難隊-5G 是什麼?
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
許多小朋友都曾經聽過「5G」,但是你們知道這項科技要如何運用?它的原理又是怎麼來的呢?SOS科技救難隊邀請台北市龍山國中生活科技教師林進雄老師進行說明!問題一:1G 2G 3G 4G 5G指的是什麼G指的是generation世代的意思,一代比一代速度快,提供的服務也越多。以一部兩小時的電影下載速度來看,第一代慢到無法計算它的下載時間,3G需要26小時,而5G只要3.6秒。問題二: 4G和5G的差別是什麼?4G和5G除了速度、傳輸量不同之外,最大的差別就是時間遲延。在4G時代一個訊息從發出到接收,需要1/5秒, 5G時代則只需要1/200秒,雖然人體感受不出差異,但是5G時代若能在硬體、應用軟體完美配合就有很大差別。問題三: 5G對於生活有什麼影響將來物聯網還有人工智慧的運用一定得仰賴5G,才能達成龐大的資料傳輸量跟即時性。比如說:自駕車從感應到危險的訊號一直到他做出反應,若在4G時代是做不到的,因為會塞車、會遲延,收到的時候已經來不及了。又例如:5G可讓醫生進行遠距醫療,配合機械手臂從一個國家對另外一個國家的病人進行開刀手術,必須仰賴5G才有辦法應對所有緊急情況。問題四:目前全面推動5G困難嗎?5G的訊號雖然很快,但是傳輸距離卻很短。4G的基地臺訊號可以傳到35公里外,5G卻只能傳一段街,頂多500公尺,因此基地臺需要大量擴增。且相關的5G設備價格都偏高,多數人無法接受。哇!原來「5G」對我們影響這麼大!小朋友,希望你們都更認識5G囉!
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修改日期:2025-05-13
青春創學院-以天空為畫布! 一探無人機展演的跨域能力-資源代表圖
web 青春創學院-以天空為畫布! 一探無人機展演的跨域能力
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
資訊社會時代,電腦網路是大眾熟悉的載體,科技藝術即是這個時代的藝術形式。而無人機不再只是交通科技, 更可以跨界與藝術表演結合。少年時期曾經重度沉迷網路遊戲,如今擔任許多無人機展演導演的羅禾淋教授,從事科技藝術、跨領域藝術的創作。其以國高中時期重度沉迷網路遊戲的生命經驗為核心,作品探討「虛擬的力量」、「速度的快感」等科技時代的異變,以網路移民世代的「移民病」為創作的主軸。作品榮作品曾獲2015WRO波蘭媒體雙年展、2017亞洲藝術雙年等。羅教授將分享四軸無人機展演的全球趨勢與台灣的科技團隊背後的努力與潛力,歡迎收聽每周一晚22:00端端主持的青春創學院!
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修改日期:2025-05-13
新科技大未來-偏頭痛預警及神經電刺激治療-資源代表圖
web 新科技大未來-偏頭痛預警及神經電刺激治療
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
你也是偏頭痛一族嗎?偏頭痛的病患全世界約有6.4億人,台灣大約有175萬。根據過去台灣大規模流行病學研究發現,每年因偏頭痛導致無法上班的經濟損失,高達46億元。陽明交通大學生物科技學系柯立偉教授研究團隊開發一智慧型偏頭痛預警及電刺激輔助治療系統,結合新開發之石墨烯乾電極和適應性即時腦波去雜訊技術於穿戴式腦機介面裝置,運用人工智慧學習找出最適生理指標,並建置頭痛預警系統,整合神經電刺激技術對偏頭痛患者進行輔助治療回饋。節目邀請國立陽明交通大學生物科技學系柯立偉教授介紹【智慧型偏頭痛預警及神經電刺激輔助治療系統】研發歷程,歡迎您一起聆聽科技對未來生活的改變。
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修改日期:2025-05-13
SOS科技救難隊-AI辨識幫幫忙-資源代表圖
web SOS科技救難隊-AI辨識幫幫忙
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
許多小朋友都曾經聽過「AI辨識」,但是你們知道這項科技要如何運用?它的原理又是怎麼來的呢?SOS科技救難隊邀請靜宜大學資訊傳播工程學系副教授歐陽芳泉老師進行說明!問題(一):什麼是AI辨識?AI就是指人工智慧,而AI辨識就是人工智慧的辨識技術。例如:我們今天請五位同學一起畫平行四邊形,大家會怎麼描繪呢?我們畫平行四邊形時會先思考它的特徵是什麼,但是五位同學描繪的平行四邊形的大小會一樣嗎?可能就不盡相同。如果此時有人工智慧給予電腦辨識的能力,告訴電腦何謂平行四邊形、特徵是什麼?透過各式各樣平行四邊形的圖案讓電腦進行辨識與學習。所以人工智慧的辨識就像是教小朋友一樣,透過不斷的學習讓電腦學會這樣的圖案影像就是平行四邊形,這就是AI辨識的技術。問題(二):AI辨識能辨認所有的物品嗎?原則上AI辨識可以辨認所有的物品,只要此物品能拍成影像即可辨認。不過,AI辨識仍然會有正確率的問題,以人臉辨識系統為例,如果希望透過人臉辨識進入某一個空間,這時人臉辨識系統會受到哪些限制?照片的清晰程度、光線、角度、顏色等等,若是與當初進行訓練的影像資訊落差太大,便會造成正確率下降,因此可能導致辨識錯誤。問題(三):現代人如何運用AI辨識?AI辨識有非常多種的應用,例如:車牌的辨識,在一般道路或高速公路上都有很多的攝影機,這些攝影機中其實都有影像,透過影像擷取的功能,便能在後端進行辨識;而工業4.0興起,製造業也可以透過AI辨識技術辨認生產線上的不良品;還有在聲音的辨識上也能透過AI辨識技術,例如:可以和虛擬客服人員用聊天的方式,便能了解您想表達的需求是什麼,並給予更正確的回覆。哇!太好了!自從有了「AI辨識」技術的幫忙之後,我們的生活真的變得更加方便了呢!
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修改日期:2025-05-13
青春創學院-多媒體策展人與斜槓玩「藝」科技-資源代表圖
web 青春創學院-多媒體策展人與斜槓玩「藝」科技
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
說到科技藝術,會聯想到啥?許多同學會想到演唱會現場!少時熱愛繪畫, 學習傳統美術技法的張博智,因爲在大學研究所接觸科技藝術,開始嘗試不同領域結合創作,以多種身分切換各種不同場合,例如:多媒體藝術工作者、網頁設計師、劇場影像設計師、MV導演,其作品並入圍AMP音樂推動者大獎(最佳音樂影片)。而前頭所提演唱會中的影像投影設計也屬於創作範圍。原來藝術家的工作可以如此多元,但是多媒體藝術家遇上科技,會遇上什麼挑戰?會寫程式有什麼好處?目前多媒體藝術的熱夯趨勢是什麼?而原以為同學們會感到較無趣的議題-「運用科技看城市」的創作,意外獲得小幫手高度好奇,其背後的密碼是什麼?歡迎收聽2/21晚22:00-22:30端端主持的「青春創學院」節目!
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修改日期:2025-05-13
青春創學院-科技資安與警察偵查-資源代表圖
web 青春創學院-科技資安與警察偵查
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
資訊安專家不僅是企業資工領域的需求,也是全球打擊資安犯罪重要尖兵。 科技偵查警察除了協助防制網路犯罪,建構安全的資訊網路,提供民眾安心的上網環境之外,還需要挑戰哪些任務?科技犯罪也會遇到情理法的面向是什麼呢? 遇到國際駭客時 , 如何協助找到壞人的呢?!
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修改日期:2025-05-13
新科技大未來-防衛地球的第一擊-飛鏢任務-資源代表圖
web 新科技大未來-防衛地球的第一擊-飛鏢任務
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
好萊塢的災難電影「世界末日」和「彗星撞地球」創造了高額票房,賺人熱淚,但在真實世界中,外來天體真的會對地球環境造成威脅嗎?人類有什麼方法能夠趨吉避凶? 天文歷史上重要的一刻--台灣時間九月廿七日清晨七時十四分,一艘名為「飛鏢」的人造衛星,高速撞上一顆名為迪莫佛斯的小行星,而這也象徵人類正式展開了防衛地球的艱鉅工程。 這項由美國航太總署NASA執行的「飛鏢」任務--雙小行星軌道轉向測試(DART),要如何改變小天體的運行方向?原先在軌道上正常運行的雙小行星,經過「飛鏢」太空船撞擊,軌道會有什麼改變呢?對其他太陽系的大小天體會有什麼影響嗎? 若是任務失敗,太空船沒有撞上小行星,那這顆小行星是否會撞向地球?節目邀請國立台灣大學物理系及天文所孫維新教授,帶著聽眾朋友來認識這一場地球保衛戰,歡迎大家一起收聽,一起連連驚呼。(孫教授曾任國立自然科學博物館館長,先後任職於美國國家航空暨太空總署(NASA);中央大學物理系等學術機構)
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修改日期:2025-05-13