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科技新潮流-車載資通訊-資源代表圖
web 科技新潮流-車載資通訊
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
車載資通訊可以直接把車子當成是一個具有連網功能的電腦,或是一個手機。下面有三種不同的車載資通訊的模式,第一個是V2I,V是指Vehicle車子,I是指像基地台這種基礎建設。以自駕車為例,自駕車上面有光達、雷達、攝影機、有各式各樣的感測器來協助車子去做定位、導航,將收集回來的訊息做分析去做運算,再將結果告訴你的車子。第二類是V2V,也就是車子跟車子之間的通訊,比較常用的服務是能更進一步保障駕駛者在行車上面的安全。第三類是V2X,代表什麼都可以,比方說車子可以跟路旁的行人或是紅綠燈做溝通,不僅可以保護駕駛,也可以保護路人,可以有比較好的行車安全,也能更進一步提升智慧交通的服務。
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修改日期:2025-05-13
幸福科技島-綠能科技教育-後山SEE農城-資源代表圖
web 幸福科技島-綠能科技教育-後山SEE農城
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
1.主題單元:「後山SEE農城」是教育部「潔能系統與整合應用人才培育計畫」,與國立東華大學合作建立宜花東唯一的示範基地,推廣循環農業與綠能發電。同時,也提供綠能科技教育。東華大學光電工程學系副教授暨能源科技中心主任白益豪白益豪主任會介紹園區內的展館,其中有兩館可採移動教室的概念,為偏鄉學生提供綠能科技教育,分別是「潔能密室逃脫」和「綠色循環」,學生可透過示範情境和題目進行猜題,寓教於樂。2.小單元:為了解決原鄉與部落林業與農業的廢棄物堆置與去化問題,國立宜蘭大學森林暨自然資源學系郭佩鈺老師帶領原住民專班的學生到後山 SEE 農城實踐基地,觀摩學習「下吸式氣化爐」。學生藉由觀摩學習,並把知識帶回教室進行討論,嘗試為台灣森林在疏伐或造林找到 新的出路。
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修改日期:2025-05-13
幸福科技島-運用循環經濟模式處理海廢-資源代表圖
web 幸福科技島-運用循環經濟模式處理海廢
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
1.大單元:海洋廢棄物是值得大家關注的環保議題。不僅要減少海洋廢棄物的產生,因為這些廢棄物會汙染海洋。海洋委員會海洋保育署的宋欣真副署長將說明台灣海洋廢棄物的狀況、處理海洋廢棄物的方式,以及如何運用循環經濟模式處理海洋廢棄物,並且辦理相關推廣活動,讓大家一起維護海洋生態,廢棄物再循環不浪費。2.小單元:Hibāng友漁循環眼鏡的創辦人Ocean Ou是一名工業設計師,他重視社會設計,認為社會設計同時可以改變社會又可以結合循環經濟。於是,他利用廢漁網作為,打造出一款循環眼鏡。他是如何辦到的?我們一起來聽聽Ocean的設計理念。
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修改日期:2025-05-13
小發現大科學-到底是不是魚?-資源代表圖
web 小發現大科學-到底是不是魚?
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
海洋世界有各式各樣的海洋生物,有些生物,雖然名字當中有「魚」,但牠們可不是魚喔,像章魚、娃娃魚、鮑魚…等,大、小朋友,你們是不是曾經也搞錯呢?章魚是聰明的海洋生物,但牠能打開瓶蓋拿食物嗎?鮑魚不是魚類,但為什麼價格這麼高呢?「科學來調查」單元,邀請小朋友來闖關挑戰,回答跟海洋生物相關的三道問題。娃娃魚和美人魚有那些生活習性?章魚的長腕有什麼作用?魷魚和墨魚也不是魚嗎?「科學酷檔案」單元邀請新北市橫山國小李弘善老師,帶著小朋友一起認識海洋中的生物。鮑魚被視為餐桌上的珍饈,其實,以前鮑魚長得樣子和現在可不一樣,為什麼鮑魚會有所不同呢?「科學思多力」單元,分享鮑魚有趣的童話故事。
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修改日期:2025-05-13
科技新潮流-半導體製程(II):微觀的世界-資源代表圖
web 科技新潮流-半導體製程(II):微觀的世界
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
半導體製程的微觀世界,先從電晶體這種電路開始講起,我們經常看到的電路,會有電晶體、電容、電阻這些零件把它拼湊在一起。 所有的電子零件把它微小地放在IC上面,在歷史上的第一位做成這樣子IC的人,叫做Jack Kilby,他也得到2000年的諾貝爾物理獎,他做出第一個之後,大家一直會想要把它縮小化。 大家都聽過蠻著名的摩爾定律,摩爾定律就是在每18個月裡面,在同樣面積大小的IC裡面,我們的電晶體會增加一倍。 大家經常會聽到曝光機,它細小到奈米級,大概是我們頭髮的一萬分之一倍,之後曝光要做一些移動,移動時要去做對準,對準時的精度就非常非常重要。 因此,微觀的世界並不是說大家所想象的那麽簡單,什麼都縮小化,其實它也要有技術來進行支撐,才會讓我們的半導體的進展可以一直往下走下去。 想掌了解科技新知,請跟著季潔與東海大學工業工程與經營資訊學系林育儒教授進入科技新潮流。
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修改日期:2025-05-13
SOS科技救難隊-細胞簡訊是什麼?-資源代表圖
web SOS科技救難隊-細胞簡訊是什麼?
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
許多小朋友都曾經聽過「細胞簡訊」,但是你們知道這項科技要如何運用?它的原理又是怎麼來的呢?SOS科技救難隊邀請台北市龍山國中生活科技教師林進雄老師進行說明!問題一:細胞簡訊是什麼呢?和細胞廣播一樣嗎?這個問題我們分兩部份來看:細胞簡訊和細胞廣播。1.細胞簡訊:(1)細胞:這個詞來自於英文,過去行動電話剛起源的時候他是把一個大範圍切割成一些小範圍,小範圍一個一個堆疊起來看起來很像蜂窩,所以就用了蜂窩的單字,再進行簡化後剩下cell,也就是細胞;切割成細胞的原因是:因為每一個基地臺負責收發訊息的機器,它才能跟轄區之內的也就是一個細胞之內的所有手機進行收發訊號,這就是細胞的由來。(2)簡訊:指手機收到的文字訊息。2.細胞廣播:性質和細胞簡訊相同,對象不一樣。(1)細胞簡訊:鎖定特定的對象發送訊息(2)細胞廣播:是鎖定特定的區域。舉例說明:細胞簡訊會鎖定在某個時間,曾經在某一個個細胞之內的基地臺進行過通訊的那一些使用者,他就根據那個使用者清單發送想要發的訊息出去,不管這個人現在有沒有在那個地方。可能發生端在臺北,接收者在高雄他也收得到。細胞廣播:鎖定那個區域,當下不在那個區域的人就收不到。問題二:目前細胞簡訊運用在哪些地方?應用實例大家會比較有印象就是現在目前防疫我們會用在調查哪些人曾經經過什麼樣特定的地方,而且很明確的時間區間他都可以過濾這樣的一個名單出來。這樣的運用是目前看起來我們最能夠理解的。細胞簡訊發送時每個人都能收得到,因為細胞簡訊他是已經鎖定的對象也就是由某某人的身分跟他的行動電話號碼傳訊息,除非他把關機了否則他應該收得到。問題三:地震或停電時發送的都是細胞簡訊嗎?不一樣的,地震它是有一個區域範圍而且它有即時、有時間壓力,所以他會鎖定一個區域。那他用的是廣播,不管誰在那邊都要收到。那停電的部分呢它是根據我們每個用電他們會有一個分級有A到F那他會鎖定哪一個群體的人會被停電,他是已經有對象了並根據那些人去發簡訊。哇!原來「細胞簡訊」的運用層面如此廣泛!小朋友,希望你們都更認識細胞簡訊囉!心得筆記
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修改日期:2025-05-13
新科技大未來-智慧衣物-導電紡絲布料應用-資源代表圖
web 新科技大未來-智慧衣物-導電紡絲布料應用
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
智慧紡織材料具有主動與環境互動的能力,可以隨著環境的變化反應。想像一下大雨天穿雨衣,雨衣裡卻汗如雨下,不透氣的悶熱窘境;具備有防水又透氣的材質該是多麼令人期待的一件事情。服裝就像是我們的第二層皮膚,可穿戴式科技的成功發展更強化與深化服裝的意義,可以改變人們穿著、社交禮儀與溝通,透過醫療技術整合,也能夠監控自我健康,從心跳紀錄到呼吸睡眠的貼心協助,甚至在感測環境方面可在緊急狀況發生時提出警告。近年來智慧型紡織與穿戴式科技服裝蓬勃發展,國內外的研發成果更是豐富。節目邀請國立陽明交通大學理學院 陳俊太副院長介紹【防水、透氣、可拉伸、具修復能力之導電紡絲布料於智慧衣物】之應用,開啟我們對未來先進智慧穿戴的想像,歡迎您一起聆聽科技對未來生活的改變。
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修改日期:2025-05-13
新科技大未來-生物製造癌症晶片用藥預測平臺-資源代表圖
web 新科技大未來-生物製造癌症晶片用藥預測平臺
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
在臺灣,癌症被列為十大死因之首,其中肺癌更位居十大癌症第一位,為了對抗癌症,已有許多療法問世,提供給病人更多治療的可能。中國醫藥大學生物醫學研究所陳怡文教授帶領的多維列印醫學研究及轉譯中心跨校技術團隊,開發國內第一個成功運用醫療體系內臨床資源及跨領域合作研發之患者體外腫瘤藥物精準篩選平台,自行開發的生物製造癌症晶片,用於評估患者的用藥策略,提供給醫師更真實預測治療效果的精準診療指引,不僅造福癌症患者,也展現台灣生醫科技實力,並榮獲科技部「2021未來科技獎」殊榮。節目邀請中國醫藥大學附設醫院3D列印醫療研發中心陳怡文副主任介紹【生物製造之癌症晶片應用於患者特異性用藥預測平臺】研發歷程,歡迎您一起聆聽科技對未來生活的改變。
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修改日期:2025-05-13
SOS科技救難隊-物聯網是什麼?-資源代表圖
web SOS科技救難隊-物聯網是什麼?
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
許多小朋友都曾經聽過「物聯網」,但是你們知道這項科技要如何運用?它的原理又是怎麼來的呢?SOS科技救難隊邀請台北市龍山國中物理科教師鄭志鵬老師進行說明!問題(一):什麼是「物聯網」?是何時出現的?物聯網技術在1980年代便出現了,只是到了近代才因為網路速度大幅提升,讓物聯網有更多運用的可能性。而「物聯網」是什麼呢?物聯網是裝置與裝置之間的直接溝通,不需要透過人為操控或介入。例如:路上有許多台自駕車,車子和車子之間可以直接溝通,讓彼此不會相撞。或者是,常見的智慧手錶、智慧手環也是運用物聯網的概念,當你的心率過高,可能就會發送訊息至手機,提醒你盡快做檢查;或是家人在家摔倒了,也可以透過物聯網發出警告。問題(二):生活中常見的物聯網應用有那些?剛剛提到的智慧手錶、智慧手環便是生活中常見的應用。另外,物聯網也會應用於手機,手機常常就是人所處的位置,我們可以如何運用這個特性呢?例如:在我們每天放學回家時,當你的位置距離家裡500公尺時,可以透過物聯網技術,開啟家中冷氣,這樣在你放學回到家時,便會有一個涼爽舒適的空間。問題(三):使用「物聯網」會有那些風險?網路與物聯網越來越普及,最大的風險是駭客入侵的機率提高許多,只有所有連結網路的物品,都可能會成為駭客入侵的攻擊地點,進而獲取你的隱私資料。哇!「物聯網」科技技術的生活應用真的很廣、很多元,讓我們的生活更加便利了,但同時也提醒大家要多多注意使用科技的安全,這樣才能保護隱私喔!
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修改日期:2025-05-13
幸福科技島-循環材料創價值-資源代表圖
web 幸福科技島-循環材料創價值
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
1.主題單元:循環經濟的涵蓋範圍大,要談的面向也多,今天的節目會跟大家談論的是在建築工程中的循環材料,以及日常生活中的循環食材。在循環實用島,來自國立成功大學能源科技與策略研究中心周傳文專案經理會跟大家談談,循環材料創價值,如建築廢棄材料(木板、水泥、沙石、塗料、鋼、電線等)轉變成可再利用的物品,同時,也正在推動循環材料示範園區,讓民眾親身感受循環建築、家具等相關議題有更多認識。2.小單元:醜蔬果雖然賣相不佳,但營養價值卻不變、食物過剩(剩食)直接當廚餘會覺得可惜。要如何做到食材零浪費,珍惜食物呢?在循環示範島中,清華循環經濟粥社群平台的李佳軒同學,跟大家分享吃一桌循環經濟的產物。
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修改日期:2025-05-13