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小發現大科學-海洋的化學污染-資源代表圖
web 小發現大科學-海洋的化學污染
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
大、小朋友到海邊遊玩時,常會擦防曬乳,但根據科學研究調查發現,現在全球大約有1萬4000噸的防曬乳隨著人體進入海洋,造成魚類和珊瑚死亡,事實上,除了防曬乳外,還有不少化學物質,像是石油、農藥、廢水等也會污染了海洋。海面的石油污染,會對海鳥產生影響嗎?工廠排放的廢水,也會對海洋造成影響嗎?海洋化學污染的問題有多嚴重?大家都清楚認識了解嗎?「科學來調查」單元,邀請小朋友闖關挑戰,回答跟海洋化學污染有關的三道問題。海洋石油污染會造成那些影響?清除海洋石油污染是不是很困難?河川會優氧化,請問海洋也會因為化學污染優氧化嗎?「科學酷檔案」單元邀請新北市海洋教育中心戴佑安老師,帶著小朋友探索海洋化學污染的問題。海洋會議準備召開,但卻陸續發生有海洋生物缺席事件,因為不停有海洋生物發生死亡或失蹤,這到底是怎麼回事?海豚和秋刀魚決定展開調查,「科學思多力」單元,分享神奇謀殺事件。
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修改日期:2025-05-13
小發現大科學-人類向大海爭地?-資源代表圖
web 小發現大科學-人類向大海爭地?
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
荷蘭人填海造陸的故事,相信大、小朋友都不陌生,不過,除了荷蘭外,世界上有不少的國家為了擴大使用的土地面積,也積極填海造陸。填海造陸而生的陸地,有可能被大海收回去嗎?填海造陸讓人類的陸地使用面積擴大,對海洋會不會有壞處呢?「科學來調查」單元,邀請小朋友進行闖關挑戰,回答跟填海造陸有關的三道問題。填海造陸是怎麼做的?可以用廢棄物填海嗎?填海造陸會對海洋造成那些影響?台灣也有填海造陸的地方嗎?「科學酷檔案」單元邀請台北市海洋教育中心海洋教師戴佑安,帶著小朋友一起認識人類填海造陸的工程。填海造陸是項大工程,需要動員不少的人力及物力,其實,很早以前人們就有這樣的想法了,甚至還把它寫入故事中,「科學思多力」單元,分享精衛填海的傳說故事。
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修改日期:2025-05-13
青春創學院-金融科技—「幤圈」世界的必K知識與行家有哪些?-資源代表圖
web 青春創學院-金融科技—「幤圈」世界的必K知識與行家有哪些?
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
「比特幣」這個名詞早已不是陌生名詞,比特幣的工程密碼是區塊鏈技術,具有數位帳本不可竄改、貨幣加密的特性。但是許多人對區塊鏈的知識只知其夯卻不知其然,又或者充滿好奇卻不知道從哪裡下手研究。隨著新冠肺炎疫情的持續, 仰賴網路互動的生活型態更是增加金融科技職業更為寬廣的可塑性, ,同時也催生比特幣與其他虛擬貨幣的發展, 提供用戶具效率跨境支付的方式,先前臉書Facebook更是宣布發展臉書幣。本集節目除了加入「幤圈」的先備概念,同時邀請區塊鏈產業專家Peko,將分享其金融科技工作的契機與能力,以及其領域中還需要有哪些相關職別。
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修改日期:2025-05-13
青春創學院-NFT夯什麼?為何是藝術家和收藏家紛紛來跳投?-資源代表圖
web 青春創學院-NFT夯什麼?為何是藝術家和收藏家紛紛來跳投?
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
根據報導,英國的 12 歲男孩靠著自學程式創作出一系列的鯨魚 NFT 產品,在九個小時內全數售罄,賺進將進七百萬台幣!他是如何做到的?2021年初數位藝術家Beeple 的NFT藝術品以6934萬美元賣出, 為新媒體創作的作品刷新天價售出紀錄。之後, 其每一幅作品都是上百萬元賣出。它的價值何在?加密藝術不僅讓賣家(創作者)與買家(收藏者)有了新體驗,同時區塊鏈業者或跨領域業者紛紛向NFT動腦。面對NFT的浪潮興起, 本集將邀請區塊鏈產業專家Peko(目前任職PUNDI X公司),帶領同學認識NFT的「非同質化」特性。並了解科技如何為數位藝術創作者帶來巨大的變化。
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修改日期:2025-05-13
穿越時空玩科學-鋪天蓋地的網際網路-資源代表圖
web 穿越時空玩科學-鋪天蓋地的網際網路
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
爸爸說網際網路在我們生活中撒下天羅地網,現代人怎麼也離不開網際網路,到底網際網路是什麼呢? 我們現在可以用網路傳聲音、影片、相片、文字,到底這些不同的訊息是怎麼傳來傳去的? 每次我上網查資料,只要輸入一個關鍵字,就可以搜尋到好多關於這個關鍵字的內容,到底為什麼網路一下子就可以找到這麼多相關的資料呢?
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修改日期:2025-05-13
穿越時空玩科學-資訊革命電腦的誕生-資源代表圖
web 穿越時空玩科學-資訊革命電腦的誕生
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
有人說電腦是從算盤演變過來的?這怎麼可能?電腦跟算盤差這麼多,到底電腦是怎麼演變而來的? 爸爸說公司的電腦中毒了,所有的檔案都不見了,為什麼會有人把電腦下毒呢?而且電腦要怎麼下毒呀?工程師有分兩種,一種是軟體工程師、一種是硬體的工程師,為什麼電腦有分軟體和硬體呢?
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修改日期:2025-05-13
青春創學院-多媒體策展人與斜槓玩「藝」科技-資源代表圖
web 青春創學院-多媒體策展人與斜槓玩「藝」科技
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
說到科技藝術,會聯想到啥?許多同學會想到演唱會現場!少時熱愛繪畫, 學習傳統美術技法的張博智,因爲在大學研究所接觸科技藝術,開始嘗試不同領域結合創作,以多種身分切換各種不同場合,例如:多媒體藝術工作者、網頁設計師、劇場影像設計師、MV導演,其作品並入圍AMP音樂推動者大獎(最佳音樂影片)。而前頭所提演唱會中的影像投影設計也屬於創作範圍。原來藝術家的工作可以如此多元,但是多媒體藝術家遇上科技,會遇上什麼挑戰?會寫程式有什麼好處?目前多媒體藝術的熱夯趨勢是什麼?而原以為同學們會感到較無趣的議題-「運用科技看城市」的創作,意外獲得小幫手高度好奇,其背後的密碼是什麼?歡迎收聽2/21晚22:00-22:30端端主持的「青春創學院」節目!
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修改日期:2025-05-13
開開關關!6PIN開關!!—6pin開關控制馬達電路講解與實作-資源代表圖
web 開開關關!6PIN開關!!—6pin開關控制馬達電路講解與實作
何昆翰/市立永豐高中附設國中國中7-9年級
1. 能了解6pin開關控制馬達正反轉的電路原理2. 能藉由相關知識正確接通6pin開關控制馬達方向之電路
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修改日期:2023-12-12
創意思考技法–腦力激盪法-資源代表圖
web 創意思考技法–腦力激盪法
謝仁浩/市立龍興國中國中7年級
能熟用筆談式腦力激盪法
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修改日期:2023-12-06
幸福科技島-氫能應用及其產業發展-資源代表圖
web 幸福科技島-氫能應用及其產業發展
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
1.大單元:提到再生能源,大家會想到太陽、風力、水力、地熱等,不過還有一種新能源,那就是燃料電池。這次我們邀請元智大學燃料電池中心的沈家傑副主任,在節目中分享燃料電池與氫能應用及其產業發展。除了燃料電池外,也會介紹乾淨且保護環境的氫能,透過電解方式,把水拆分成為氫和氧。電解取得氫氣,可作為燃料電池的燃料來源。2.小單元:台灣亞太燃料電池科技公司推出燃料電池,為再生能源利用與淨零碳排作出努力。為了讓民眾對燃料電池有更多認識,所以有辦理了燃料電池氫能車之遨遊墾丁幸福行,提供給有興趣的民眾在當地進行體驗活動。黃伯如營運長會在訪問中,向我們說明燃料電池氫能的特色與功用。
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修改日期:2025-05-13