:::
網站導覽
跳到主要內容
:::
資源分類
過濾條件
搜尋相關的資源 1,049 筆
世界的減碳目標-「2050碳中和」 07:41
video 世界的減碳目標-「2050碳中和」
因材網能源議題數位教材開發計畫國中7-9年級
本單元要帶大家來了解世界的減碳目標-「2050碳中和」。「2050碳中和」是各國必須透過「淨零」的氣候行動來積極應對，並宣示將在2050年之前做到「淨零排放」。「淨零」的意思是「碳總排」。
觀看次數187
修改日期：2024-04-02
我國對於低碳生產的推動方向 08:27
video 我國對於低碳生產的推動方向
因材網能源議題數位教材開發計畫國中7-9年級
本單元要跟大家介紹的是我國對於低碳生產的推動方向。我國二氧化碳碳總排放量及人均排放量呈現上升逐緩趨勢。碳排放密集度逐年下降。排放部門以能源部門為主、工業部門次之。減量成效石化業最好。
觀看次數184
修改日期：2024-04-02
能量的形式 07:54
video 能量的形式
因材網能源議題數位教材開發計畫國中7-9年級
本單元要跟大家介紹的是能量的形式。能量的形式：會以不同的形式存在，常見形式包含化學能、機械能、熱能、電能等。
觀看次數210
修改日期：2024-04-02
能源轉換與能量的關係 05:50
video 能源轉換與能量的關係
因材網能源議題數位教材開發計畫國中7-9年級
本單元要跟大家介紹的是能源轉換與能量的關係。能量轉換：能像可以從一種形式轉變成另一種形式，根據能量守恆定律，能量不能憑空出現或消失。
觀看次數237
修改日期：2024-04-02
常見能源設備的轉換過程 07:23
video 常見能源設備的轉換過程
因材網能源議題數位教材開發計畫國中7-9年級
本單元要跟大家介紹的是常見能源設備的轉換過程。
觀看次數259
修改日期：2024-04-02
能量的來源 04:00
video 能量的來源
因材網能源議題數位教材開發計畫國中7-9年級
本單元要跟大家介紹的是能量的來源。能源：顧名思義就是能量的來源，是人們可以利用的全部能量！能源可以用許多不同的方式存在於生活中，而不同的能源其轉化的方式及效率也是不一樣的。能源的存在方式簡言之，可以分成自然中原有以及經由加工而得。
觀看次數245
修改日期：2024-04-02
生活中的初級能源與次級能源 06:06
video 生活中的初級能源與次級能源
因材網能源議題數位教材開發計畫國中7-9年級
本單元要跟大家介紹的是生活中的初級能源與次級能源。根據能源的形成方式，我們可以將能源分為初級能源（primary energy）與次級能源（secondary energy）。初級能源又稱一次能源、天然能源，是指在自然界發現與取得，並且未經任何加工改變或轉換過程，而可以直接使用的能量形式。如：風能、石油。次級能源，又稱二次能源，是指由初級能源經過加工轉換以後得到的能源，是一種能量載體；如：電能。
觀看次數270
修改日期：2024-04-02
我國的能源需求與取得途徑 06:24
video 我國的能源需求與取得途徑
因材網能源議題數位教材開發計畫國中7-9年級
本單元要跟大家介紹的是我國的能源需求與取得途徑。我國對於能源需求與電力消費逐年上升，且自產能源比較低，需仰賴海運進口能源。進口能源以原油及石油產品所佔比例最高，主要來自中東地區。自產能源以生質能及廢棄物所佔比例最高，主要來自燃燒廢棄物。
觀看次數199
修改日期：2024-04-02
我國能源的儲備情形 09:33
video 我國能源的儲備情形
因材網能源議題數位教材開發計畫國中7-9年級
本單元要跟大家介紹的是我國能源的儲備情形。我國的能源多須由國外進口，其中煤炭、天然氣及石油是我國工業及民生重要的能源之一，因此本次內容會針對我國此三項能源的安全存量規劃與現況進行說明。
觀看次數221
修改日期：2024-04-02
我國發電裝置總容量總發電量 09:58
video 我國發電裝置總容量總發電量
因材網能源議題數位教材開發計畫國中7-9年級
本單元要跟大家介紹的是我國發電總裝置容量與總發電量。發電設備的裝置容量，是指該發電設備所設計百分之百輸出發電時的最大值。我國發電總裝置容量及總發電量，以火力發電設備所佔比例最高。備轉容量率以燈號來表達每天的供電可靠度，以及是否限電的判斷基準，不同燈號顏色代表相對應的供電狀況。
觀看次數258
修改日期：2024-04-02