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搜尋相關的資源 928
科技新潮流-CAD設計流程-資源代表圖
web科技新潮流-CAD設計流程
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
CAD 設計是產品進入製造階段之前,建立產品的數位2D工程圖和3D模型。以前的傳統製造流程是產品開發部門往往都先從客戶需求角度出發,待整體概念成型後,再交由設計部門完成機械結構、外觀 CAD 製圖並組裝;接著分段納入開發電控、自動化系統作業,由電控人員在現場組裝、編程。現在的數位製造流程則可透過統一平台實現機電整合工程數位化,大幅縮短 30%~50%從設計規劃到開發完成製程的時間。加工應用端所使用 3D CAD 圖檔,也有別於過去在工件設計、生產製造的虛擬階段。想了解CAD設計流程,請跟著季潔與東海大學工業工程與經營資訊學系葉家宏教授進入科技新潮流。
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青春創學院-藝術與科技的「光魔法」雙重奏-資源代表圖
web青春創學院-藝術與科技的「光魔法」雙重奏
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
「這個時代各領域在學習歷程中必須更重視想像力!」以「Signal光廊」獲得2021 MUSE Design Award 金獎的黑川互動媒體藝術負責人胡縉祥總監說:「當創意介入新科技,藝術家需要寫程式,工程師需要美感,互動讓使用者經驗設計成為不可忽視的學科。」黑川互動《Signal光廊》作品中藏有許多與疫情有關的連結,胡總監為作品標示:「在黑暗中期待光,如同期待著希望」,嘗試在空間用地面投影與雷射呈現出「網路海」,視覺以座標、連線、形狀等形象來呈現巨大網路概念。本集再度邀請胡總監與聽眾深入分享,如何將人文思考的感動力與感染力注入作品的表達與呈現。聽起來覺得深奧嗎?! 事實上卻是非常有趣而具生活化,鎖定今晚22:00-22:30, 跟著胡總監與端端主持人,一起用想像力動動腦,並且了解領域中的團隊是哪些不同專業專職的成員跨域組成。
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AI擂台大競賽-5G智慧醫療-資源代表圖
webAI擂台大競賽-5G智慧醫療
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
歡迎來到AI擂台大競賽,各位小小挑戰者們準備好了嗎?你們今天的對手—「5G智慧醫療」要來出招考考你們啦!1.5G會對醫療服務會產生影響?2.有了5G,能大幅減少到醫院看病的時間,為什麼呢?3.機器人是5G智慧醫療的小幫手,為什麼? 你也知道答案嗎?那就準時鎖定AI擂台大競賽!一起掌握趨勢大未來!
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青春創學院-影像辨識的日常-資源代表圖
web青春創學院-影像辨識的日常
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
每個人面部特徵都不同,進行臉部辨識時,是將臉部影像轉換成電腦可識別的數值(Face Data),再從資料庫篩選出符合的資料,所以同一張臉或同一張照片在不同廠商的系統下,可能出現不同的辨識結果。銀行單位研發獨創意圖分析技術,結合圖像開放資料訓練機器,辨識行為的技術,應用於當歹徒企圖利用ATM從事犯罪行為,即使戴口罩或安全帽遮蔽臉部時,ATM仍能運用視覺辨識技術。
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科技新潮流-腦機介面來臨了嗎 ?-資源代表圖
web科技新潮流-腦機介面來臨了嗎 ?
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
透過量測大腦訊號來對應動物的各種活動的技術,其實在神經科學領域已經是科學家的日常,主要是如何將腦機界面從試驗室場域轉換到生活日常,才是未來的挑戰,而所謂的腦機界面,是在大腦與機械間建立一座橋樑,讓使用者不必額外的控制器,僅憑意念或想法就能直接連結裝置進行操控。 不過,因為人腦太複雜,有一千億個神經元細胞,必須同時測量才能完全理解人腦,科學家能突破的研究遠不及九牛一毛,從腦機介面技術本身來看,需要與大腦相容的生物材料,並保證長期使用,同時降低價格成本,充滿還沒解決的問題,除此,還有跟人工智慧ai面臨一樣的問題,包含技術監管、道德倫理爭議、商業化模式探索等挑戰。 即使到下個世紀,腦科學依然還是尖端科學,除了植入式晶片至放在大腦中,另外一種非侵入式的腦機界面就是利用擷取大腦皮層的電訊號來解析腦趨活動,藉由腦科學的基礎研究反推大腦狀態,來設計相對硬控制步驟,達到所謂意念控制的腦機界面。 想了解科技新知,1/27(五)請跟著季潔與東海大學工業工程與經營資訊學系王怡然教授進入科技新潮流。
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科技新潮流-智慧革命浪潮下的產業升級與轉型-資源代表圖
web科技新潮流-智慧革命浪潮下的產業升級與轉型
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
臺灣的產業過去都是以水平分工為主,面對新的產業升級的挑戰,還有背後驅動的這些數據,以及數位的科技、資料的科學、大數據、AI等等,就會對臺灣的產業結構產生另外一波的衝擊,而臺灣本來就是一個很小的經濟體或者可以說我們是一個小島,所以我們一方面也需要自給自足,另外一方面我們又必須在全球的分工裡面卡到一個位置,所以工業革命、智慧製造、產業升級、數位轉型是值得我們持續關心的重要議題。
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SOS科技救難隊-大數據來調查-資源代表圖
webSOS科技救難隊-大數據來調查
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
許多小朋友都曾經聽過「大數據」,但是你們知道這項科技要如何運用?它的原理又是怎麼來的呢?SOS科技救難隊邀請台北市龍山國中生活科技教師林進雄老師進行說明!問題一:到底什麼是大數據?有什麼用處?第一個要大量。通常他的計算單位是要用到T,1T大概可以放60部電影高畫質電影。以FB來講他一天就足以產生3萬部的高畫質電影,這就是大量;第二個要滿足條件是就叫多樣性,他的這個資料型態可能有文字、圖片、動畫、影片,這是多樣性;第3個要滿足的是速度,它是很快速而且每分每秒都在變動的這樣的一個資料量產生,他叫做大數據。問題二:大數據的資料是從哪裡來的(1)自行蒐集(2)採購:有一些資料公司他們有這樣的一個資料,他們願意做商業用途來來出售,或是結交策略聯盟:比如說信用卡的公司他會跟保險公司會有個策略聯盟,根據他們的法規可以提供的資料再來運作。(3)公共的資源:像歐美國家都提供了比如說氣候、人口結構等等,都可以對研究產生很正向的助力。問題三:使用大數據會不會有風險基本上最大的風險就是個資跟隱私的問題。美國他們有機關叫做國土安全局他們會非常廣泛的來監控海外組織他們的動向,進出他們國家的人他們都會經過縝密的篩選。然而就有一位馬來西亞籍受害者,原就讀於美國一個名校史丹佛大學博士班,不過它卻被大數據資料庫篩選出來,認為他是恐怖主義的分子之一,最後纏訟了9年才還他清白。哇!原來「大數據」也應該小心使用!小朋友,希望你們都更認識大數據囉!
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新科技大未來-可撓式滴水發電隨身電源-資源代表圖
web新科技大未來-可撓式滴水發電隨身電源
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
如果有一種隨身電源可以實現「白天到夜晚」、「沙漠到雨林」的高效產電,將會如何改變我們的生活呢?國立臺灣科技大學化工系葉禮賢教授團隊利用大樹水循環系統概念,研發出薄膜滴水發電系統,只要一張小薄膜,滴上小水滴就可發電,未來將可應用在野外求生緊急求生、口罩過濾殺菌等,這項創新研究,獲得未來科技獎的肯定。薄膜滴水發電的原理,是來自大自然中,大樹吸水後蒸發的水循環現象,就如同生活中常見的毛細現象,透過水的吸附過程,帶動離子運動形成電位差,就可以發電,所以只要在設計好的薄膜上滴上水滴就可以發電。【可撓式滴水發電隨身電源】透過小小薄膜滴水就能產生電能,精心選用的材料及結構設計製成的薄膜,不但製程簡單,價格便宜,還可重複使用,非常環保且是突破性的發電方式。節目中邀請國立台灣科技大學化學工程學系葉禮賢教授分享【可撓式滴水發電隨身電源】研發的歷程,歡迎大家一起收聽。
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小發現大科學-到底是不是魚?-資源代表圖
web小發現大科學-到底是不是魚?
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
海洋世界有各式各樣的海洋生物,有些生物,雖然名字當中有「魚」,但牠們可不是魚喔,像章魚、娃娃魚、鮑魚…等,大、小朋友,你們是不是曾經也搞錯呢?章魚是聰明的海洋生物,但牠能打開瓶蓋拿食物嗎?鮑魚不是魚類,但為什麼價格這麼高呢?「科學來調查」單元,邀請小朋友來闖關挑戰,回答跟海洋生物相關的三道問題。娃娃魚和美人魚有那些生活習性?章魚的長腕有什麼作用?魷魚和墨魚也不是魚嗎?「科學酷檔案」單元邀請新北市橫山國小李弘善老師,帶著小朋友一起認識海洋中的生物。鮑魚被視為餐桌上的珍饈,其實,以前鮑魚長得樣子和現在可不一樣,為什麼鮑魚會有所不同呢?「科學思多力」單元,分享鮑魚有趣的童話故事。
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AI擂台大競賽-災害規劃-資源代表圖
webAI擂台大競賽-災害規劃
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
歡迎來到AI擂台大競賽,各位小小挑戰者們準備好了嗎?你們今天的對手—「災害規劃」要來出招考考你們啦! 1.為什麼國家級警報聽起有點刺耳?2.如何快速知道或掌握各區域的災情?3.請問如何預測災害發生的趨勢和規模? 你也知道答案嗎?那就準時鎖定AI擂台大競賽!一起掌握趨勢大未來!
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