「潛水艇」的發明製作，讓人類有機會探索海洋世界，目前潛水艇能潛水的深度超過一萬呎，其實，潛水艇的問世跟潛水高手抹香鯨有關，為什麼抹香鯨這麼會潛水？又給了科學家什麼靈感呢？遇到抹香鯨擱淺時，該怎麼協助處理呢？「科學酷檔案」單元，邀請台北市海洋教師戴佑安，帶著大小朋友一起認識抺香鯨。有名的小說「白鯨記」以抺香鯨為主角，阿美族重要的祭典「海祭」，也跟鯨魚有關，據說部落有位青年被暴漲的溪水，沖到了一個不知名的島嶼，「科學思多力」分享阿美族海祭的故事。

除了預測示警外，面對土石流、颱風等天然災害，我們可以利用科技做什麼？目前運用科技在防災、救災的情況多嗎？關於災害規劃的功用及使用方法，我們請中央大學資訊工程學系蔡宗翰教授進行說明。問題一：除了預測示警外，面對土石流、 颱風等天然災害，我們還可以利用科技做些什麼？臺灣常發生的災害，就是颱風、地震跟淹水，科技其實可以幫我們做很多的事，他可以幫我們防災，或者是用來減災，那防災、就是在災害發生之前，我們就先做一些預防的措施。比如說可以用AI來檢測建築物或是堤防到底安不安全，或者說河流有沒有一些土石流的跡象，這個都是可以用影像分析的方式把它找出來的。當災害發生的時候，科技可以幫我們救人，比如說他可以用無人機在天空上飛，然後去找哪邊有受困的人，這在之前的話其實蠻困難的，但因為無人機就算掉下來，損失也是還好的，我們就可以用無人機到處去找，然後拍攝影像，用AI把可能是人的地方辨識出來。還有就是科技可以幫我們做通訊的保障，我們知道在大災害發生的時候，手機信號是不通的，這時我們可以用衛星通訊來保持聯絡。問題二：利用科技做大數據的分析對於災害防範有什麼幫助？大數據就是一個超級大的預言水晶球，比如說過去發生很多地震，我們可以把地震的數據累積起來，當感測器偵測到跟以前類似的一些模式時，我們就知道，接下來可能會有地震，所以我們就可以更精準預測出何時可能會發生多大的災害、多大的地震，這個現在已經做得到了。一旦有辦法針對還沒有發生的災害進行預測的話，我們就可以提前防範，比如說當你偵測到未來2分鐘可能會有地震，那我們這時候可以發出警報，請大家先跑出建築物，躲在安全的地方，如果我們發現2天以後會有大颱風過來，我們就可以先做好防颱準備。所以我們現在有AI，還有大數據分析，就可以做到更精準的預測，對災害防範的成本都是很有幫助的。問題三：目前運用科技在防災、救災的情況多嗎？科技在防災救災方面，現在已經運用非常多，只是我們可能都不太知道，我們都在享受這些科技的進步，像很多國家跟城市都已經使用先進的氣象設備，還有監測系統，像現在我們都可以很精準的知道說颱風到底會不會來？到底來了有多強？然後會經過什麼地方？救援的隊伍裡面也用到很多科技工具，比如說剛剛提過的無人機，或者是一些專門的搜救設備，所以我們在找尋受困的人也可以比較快速，也增加生存的機會，這些科技已經廣泛用在防災跟救災上。

許多小朋友都曾經聽過「雲端服務」，但是你們知道這項科技要如何運用？它的原理又是怎麼來的呢？SOS科技救難隊邀請「中央大學資訊工程學系蔡宗翰教授」進行說明！問題一：為什麼資料可以放在雲端，雲端是什麼地方？雲端並不是架在天上的雲喔！雲端其實是一種形容詞，他是指在網際網路的某一個角落存放資料的地方，因為我們平時看不見資料所存放的地方，就有一種雲深不知處的感覺，所以我們就用雲端來形容這種概念。而當我們把資料存在雲端裡面時，就像是把書本放進圖書館裡，雖然圖書館不在我們身邊，但只有運用網路就能隨意將書本拿出來。問題二：資料放在雲端上，有遺失或是被偷走的風險嗎？當然有可能會遺失喔！有些不法人士也可能會架設雲端，並用免費的行銷手法，吸引大家將資料放在他們的雲端上，那麼資料就很容易遭到竊取。所以我們要選擇有品牌保障的大公司，減少資料遺失的風險。不過，雖然大公司的雲端服務相對安全，但是有些資料還是不能放在雲端上，例如：護照、身分證、存摺。因為在登入雲端時，我們是透過帳號與密碼，現在仍有高端駭客可能會破解我們的密碼，偷走資料。問題三：在雲端上除了可以儲存資料之外，還有哪些功能呢？因為雲端的出現，讓我們可以把全世界當成是一部大型電腦。當我們在使用數位服務時，就不一定要在我們的電腦上，他可以在遠端的另一台強大電腦幫忙運算。例如：我們請AI幫忙畫一隻可愛的寶可夢，電腦就可以幫忙畫出可愛的寶可夢。可是，這隻寶可夢是我們的電腦畫出來的嗎？其實並不是！因此，即使我們和朋友身處不同地方，也可以一起創作作品喔！哇！原來「雲端服務」的運用層面如此廣泛！小朋友，希望你們都更認識「雲端服務」的使用方法囉！

元宇宙是虛擬的科幻世界嗎？在生活中有哪些運用？在元宇宙犯罪會被處罰嗎？關於元宇宙的原理及運用，我們請中央大學資訊工程學系蔡宗翰教授進行說明。問題一：元宇宙是虛擬的科幻世界嗎？元宇宙就像是一個虛擬的世界，我們可以想象就是任何電腦遊戲或是科幻小說的混合體，在這個元宇宙裡面，我們可以變成任何人，可以去任何的地方，我們就像在夢裡冒險一樣，所以元宇宙它其實就是另外一個空間，我們離開了現在的空間到未來的空間。但是元宇宙跟所謂的虛擬實境又有些差別，因為元宇宙它等於是一個獨立的世界，所以裡面也會有一些所謂由AI驅動的一些NPC，就是非人的一些角色，然後在裡面互動。另外一個元宇宙的特色就是我們每一個人可以在元宇宙裡面寄放一個分身，那個分身可以在我們離開元宇宙，拿下虛擬眼鏡的時候，幫我們做一些事情，比如說，如果你的朋友來到這個元宇宙，然後你的代理人就可以幫你跟那個朋友 Say Hello。問題二：元宇宙在生活中可以做哪些運用？宇宙其實不只是好玩而已，而且它可以有非常多的用途，我想學習300年前的臺灣、府城或是鹿港，然後去看看那個時候的樣子，甚至可以去跟那個時候的農夫一起種田，然後就可以有實際上的體驗，所以在學習上我們會有更臨場的感覺。那在工作上，可以在元宇宙裡面開會。事實上，Meta的CEO他在示範元宇宙的時候，他就是在一個會議室裡面，然後全世界Meta的代表就可以在一個虛擬的會議室裡面跟他做互動。還有一些其他的用途，元宇宙可以扮演就是所謂的「數位孿生」的角色，如果有個工廠，要讓新手的作業員先練習操作的話，可以在元宇宙裡面弄個虛擬工廠，然後讓他先操作看看，要不然一個新的員工，他如果就馬上進去台積電的話，可能有一些操作錯誤，就會發生很大的損失。問題三：如果有人在元宇宙犯罪會被處罰嗎？如果說我都生活在元宇宙裡面，那我是不是就可以做壞事？然後比如說可能有一些人去亂摸別人或是去打別人，事實上，因為元宇宙反而是高度的在電腦的控制之下，因為它是一個數位的世界，在數位的世界，只要有一些數位的訊號，AI就可以拿來偵測在裡面做不好的事情，只要能夠被AI抓出來，就是說這個人他可能在攻擊別人，或者是讓別人不舒服，AI就可以把這些東西記錄下來，然後我們就可以讓他們受到處罰。不過，目前針對元宇宙的部分，這算是一個在數位的世界裡面犯罪，我想臺灣在這個方面的法律還沒有做很完善的規範，這就是我們必須要努力跟進的地方。

「不夠黏」、「留下痕跡」都是膠帶使用者的困擾，而擁有超強爬行功力的壁虎，提供了科學家好靈感，發明了壁虎膠帶，為什麼壁虎爬牆功力好，不會掉下來？壁虎遇到危險時，會斷尾求生，它的尾巴會長出來嗎？「科學酷檔案」單元，邀請八里國中生物教師王俊凱，帶著大小朋友一起認識壁虎。壁虎是家裡滿常見的生物，雖然外表看起來不討喜，但牠們專門吃蚊蟲、蟑螂，對人們來說可是「益蟲」呢，台灣曾經流傳著南部壁虎會叫，北部壁虎不會叫，為什麼會有這種傳言呢？據說跟國姓爺鄭成功有關，「科學思多力」分享壁虎的故事。

許多小朋友都曾經聽過「聲音辨識」，但是你們知道這項科技要如何運用？它的原理又是怎麼來的呢？SOS科技救難隊邀請「桃園東興國中廖欣姿老師」進行說明！問題一：什麼是聲紋辨識，準確度高嗎？聲紋辨識就是透過聲音的重要特徵，進行聲音的分析，來確認這是誰的聲音。因為每個人的聲音都不一樣，說話習慣也都不同，所以聲紋辨識技術才能進行判斷。問題二：如果感冒生病而影響到聲音，聲紋辨識還能成功嗎？聲紋辨識主要是抓取重要的特徵進行分析，例如：音色、習慣等。如果感冒可能會導致聲音沙啞、聲帶腫脹，但是大家可以想一想，當我們聽到爸爸媽媽感冒的聲音時，是不是仍然可以辨認這是爸媽的聲音呢？所以，基本不會因為感冒生病、年齡變化，而影響到聲紋辨識的準確度。問題三：聲紋辨識可以運用在哪些地方呢？聲紋辨識技術可以運用在語音解鎖功能，也可以幫助我們在逮捕犯罪！例如：當犯人打電話進行詐騙時，就可以透過聲紋辨識技術，抓取重要的聲音特徵，幫助我們破案成功！哇！原來「聲音辨識」的運用層面如此廣泛！小朋友，希望你們都更認識「聲音辨識」的使用方法囉！

互聯網是什麼？家裡的家電都可以成為互聯網的一員嗎？如果被駭客入侵，家電會不會攻擊人啊？關於互聯網的功用及使用方法，我們將請桃園東興國中廖欣姿老師進行說明。問題一：什麼是互聯網？家裡的家電都可以成為互聯網的一員嗎？互聯網是可以互相連接的網路設定，像是Internet之類的，你的家電或者是你的儀器能夠上網的話，它就可以成為這個系統的一員，那為什麼我們的家電需要連上互聯網呢？你想像一下，如果你放學回到家的時候，這麼熱的夏天，這時家裡的冷氣都已經開好了，然後媽媽坐在沙發上，滑著手機跟你講說，我們家的碗也洗好了，衣服也烘乾了，她就有多餘的時間陪你玩耍跟做功課，這樣生活就變得非常的方便。所以呢，我們的家電如果連上互聯網的話，可以讓你的生活多出非常多珍貴的相處時光，只要能夠連到互聯網上家電都可以做你想要做到的事情。問題二：互聯網只能運用在家裡？如果你的儀器可以連到網路，你只要有辦法去跟他聯繫的話，不一定要在家裡面，在教室或者在辦公室，或在其他場域也可以。舉例來講，比如說你要去看醫生，你可以用手機去連接到你掛號掛到幾台、第幾號，這也是互聯網的一種，你也可以在公車站牌上面看到，在幾分之後，你的車會進站，或者是在教室的時候，你會發現老師上課用的平板，跟他的手機，跟他要播放的影片，全部都是連在一起，都是互聯網應用的一環。問題三：互聯網如果被駭客利用，會不會像電影一樣，我家的家電開始攻擊我？家電要攻擊你，這個有一點點困難，除非你身上有他想要的東西，如果正常的情況下是不太會發生，但如果程式出現一些意外的話，有可能會出現，他沒有辦法正常操作，比如說洗碗機漏水，或者是你的掃地機器人沒有按照原來的方式去運行，你可能要擔心。正常的情況之下，我們的儀器或者是我們的家電，在上市都會進行一些安全的評估，如果小朋友真的擔心有駭客使得這些家電攻擊你的話，其實還是有一些辦法的，比如說我們是用比較多人使用的公司，或者是還有一些VPN，他可以把你的出產的那一些網址給隱避掉，這些都是一些方法。其實互聯網它的產生對我們的生活是有很大的幫助欸，他可以把一些很重複性操作的東西降低，現在多出來的時間呢，反而就是讓我們自己能夠想辦法精進自己，看能不能控制它不被它控制，然後好好地劃自己的時間，讓自己變的很厲害。

許多小朋友都曾經聽過「AR擴增實境」，但是你們知道這項科技要如何運用？它的原理又是怎麼來的呢？SOS科技救難隊邀請「中央大學資訊工程學系蔡宗翰教授」進行說明！問題一：什麼是AR擴增實境？如何使用？小朋友，你還記得在公園找寶時，怎麼會突然在草地上出現寶物怪獸嗎？那就是AR擴增實境的魔法！AR，就像是魔法眼鏡，讓真實世界中多出一些虛擬的東西，只要透過支援AR的手機應用程式或是特殊眼鏡就可以看見這些虛擬的神奇事物與真實世界結合了！問題二：AR擴增實境，在生活中，除了可以抓寶物外，還可以有那些運用？AR不只能抓寶物，還有很多用途！例如：裝修房子時，若是我們想知道亮晶晶的新沙發放在房間是否合適，需要真的把沙發搬進房子，才會知道好不好看，但是，如果運用AR，不用搬沙發進去也能知道搭配是否和諧！另外，AR擔任自動導遊，如：我們到台南安平古堡時，打開AR時，或許就能由鄭成功的虛擬影像告訴我們關於安平古堡的歷史！問題三：可以運用AR擴增實境，提升學習效果嗎？AR就像是魔法老師，讓我們的學習變得更加生動有趣！想像一下，在地理課上，老師運用AR帶我們到埃及金字塔旁邊參觀，這樣生動的學習方式，不只好玩，更能讓我們深度理解課程的內容。適度運用AR擴增實境，可以有效提升學習效果！

「飛機」的發明，讓人得以遨翔天際，也讓交通縮短了時間，拉近了距離，萊特兄弟看到鴿子、鳥兒在空中飛翔時，有了發明飛機的點子，到底鳥兒的翅膀有什麼特別，為什麼可以在空中飛？為什麼鴿子能飛回家，卻不會迷路？「科學酷檔案」單元，邀請中華民國野鳥學會張瑞麟理事長，帶著大小朋友一起了解認識鴿子。通訊不發達的年代，鴿子能派上不少的用途，例如傳信、訊息，甚至還成為軍隊對戰時的致勝關鍵，「科學思多力」分享李元昊帶兵打仗的故事。

醬油是廚房裡的神奇必備調味，但是一旦爬上衣服，可真是令人頭痛！不少同學也碰到相似問題，相信家人也嘗試使用不同的方式去除污漬，但究竟哪個正確？！甚至可能有人因著網路資訊流傳，經過嘗試到底可行不可行？！ 本集由端端主持人與台北市龍門國中陳英杰老師帶領，同時還有小幫手們一起探索，尋找真相！